ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









دور الذكاء الاصطناعي في تمثيل الصورة الذهنية للأمثال الشعبية

العنوان بلغة أخرى: The Role of Artificial Intelligence in Representing the Mental Image of Popular Proverbs
المصدر: المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة
الناشر: مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي
المؤلف الرئيسي: الشوبكي، أسيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shoubaki, Aseel
مؤلفين آخرين: عيد، أحمد جمال أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج3, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يوليو
الصفحات: 257 - 290
ISSN: 2974-3060
رقم MD: 1491340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذكاء الاصطناعي | المثل الشعبي | الأمثال الشعبية | الصورة الذهنية | Artificial Intelligence | Proverbs | Folk Sayings | Mental Image
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
LEADER 04685nam a22002537a 4500
001 2234917
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 791485  |a الشوبكي، أسيل  |e مؤلف  |g Al-Shoubaki, Aseel 
245 |a دور الذكاء الاصطناعي في تمثيل الصورة الذهنية للأمثال الشعبية 
246 |a The Role of Artificial Intelligence in Representing the Mental Image of Popular Proverbs 
260 |b مؤسسة أكاديميا جلوب للبحث العلمي والنشر الدولي  |c 2024  |g يوليو 
300 |a 257 - 290 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أصبح الذكاء الاصطناعي من الأدوات الأكثر شهرة التي حظيت باهتمام الإنسان في العصر الراهن، لا سيما في الجوانب التقنية والمرئيات، ومن هذا المنطلق يهدف هذا البحث إلى معرفة دور الذكاء الاصطناعي وقدرته على تشكيل الصورة الذهنية للأمثال الشعبية من خلال أدواته وتطبيقاته، ومدى إسهامه في تسهيل العملية على المصمم الجرافيكي، واستكشاف فاعلية أدوات الذكاء الاصطناعي في تمثيل المعاني والرموز، واعتمد البحث على الاستبانة بوصفها أداة للبحث وجمع الآراء، وقد وضعت أسئلة الاستبيان بناء على تجربة تطبيقية لتمثيل الذكاء الاصطناعي للصورة الذهنية، ووزعت إلكترونيا على عينة عشوائية من الجماهير، وتوصل البحث إلى مجموعة من النتائج تتمثل في أن أدوات الذكاء الاصطناعي تسهم في تحسين تجربة المصممين من خلال اختصار الوقت والجهد الذي يبذله المصمم في الإجراءات التنفيذية خلال عملية التصميم، مما يؤدي إلى تفرغه للجاني الإبداعي، كما أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يسهم في حفظ الأمثال الشعبية وتراثها من خلال التعبير المرئي عنها، وأوصى البحث بضرورة تطوير العمل على أدوات الذكاء الاصطناعي بحيث يمكن استثماره في تطوير مهمة التصميم وتحسينها من غير أن يؤثر سلبا على الإنتاج الإبداعي.  |b Artificial intelligence has become one of the most prominent tools gaining human attention in the current era, especially in technical and visual aspects. This research aims to understand the role and capability of artificial intelligence in shaping the mental image of proverbs through its tools and applications, as well as its contribution to facilitating the process for graphic designers. Additionally, it explores the effectiveness of AI tools in representing meanings and symbols. The research utilized a questionnaire as the primary tool for gathering opinions. The survey questions were based on an applied experiment of AI representation of mental imagery and were distributed electronically to a sample of individuals interested in design and proverbs. The study reached several conclusions, including that AI tools contribute to enhancing designers' experiences by saving time and effort in the executional procedures during the design process, allowing them to focus on the creative aspect. Moreover, AI can help preserve proverbs and their heritage through visual representation. The research recommends further development of AI tools to leverage them in improving the design task without negatively impacting creative production. 
653 |a التقنيات الحديثة  |a الذكاء الاصطناعي  |a الموروثات الشعبية  |a التصور العقلي 
692 |a الذكاء الاصطناعي  |a المثل الشعبي  |a الأمثال الشعبية  |a الصورة الذهنية  |b Artificial Intelligence  |b Proverbs  |b Folk Sayings  |b Mental Image 
700 |a عيد، أحمد جمال أحمد  |g Eid, Ahmed Gamal Ahmed  |e م. مشارك  |9 583072 
773 |c 006  |e International Journal of Contemporary Humanities and Educational Science  |f Al-Mağallah Al-Dawliyyaẗ Lil-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Īnsaniyyaẗ Al-Muʿasiraẗ  |l 003  |m مج3, ع3  |o 2434  |s المجلة الدولية للعلوم التربوية والإنسانية المعاصرة  |v 003  |x 2974-3060 
856 |u 2434-003-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1491340  |d 1491340