المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | جبر، مجيب عيدان (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jebur, Mojeab Idan |
مؤلفين آخرين: | سلمان، سرحان جفات (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج24, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | آذار |
الصفحات: | 55 - 82 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 1491428 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
يروم هذا البحث كل المواقف الحجاجية ضمن التعدية والتضمين والتقسيم في شعر وهاب شريف، إذ جاء في مقدمة ومدخل لمفهوم الحجاج ومادة البحث التي تشكل مفاهيم شبه المنطقية في الحجاج من خلال التعدية والتضمين والتقسيم، فيلحظ أن الشاعر قد شخص دلالات هذه المحطات الحجاجية من حيث الخطاب الشعري، وأثر الحجاج الواضح في هذه العملية الحجاجية الخطابية بالغرض تقديم رسالة سامية في الحجاج وتحقيق القناعة لدى المتلقي من حيث الأفكار والمادة الحجاجية المطروحة في الخطاب، ثم وضحت أهم نتائج البحث التي تمخضت بمفاهيم التعدية والتضمين والتقسيم بحالة الحجج شبه المنطقية على وفق نظرية الحجاج عند شاييم بيرلمان، وكذلك بوضع لائحة بالمصادر والمراجع على وفق ترتيب الحروف الهجائية. This research aims at all argumentative positions within the transgression, inclusion and division in Wahhab Sharif's poetry, as it came in an introduction and an introduction to the concept of arguments and the research material that constitutes quasi-logical concepts in argumentation through transgression, inclusion and division., and the clear impact of pilgrims in this process of rhetorical argumentation with the purpose of presenting a sublime message in pilgrims and achieving conviction among the recipient in terms of ideas and argumentative material presented in the discourse, then the most important results of the research that resulted in the concepts of transgression, inclusion and division in the case of quasi-logical arguments according to Chaim Perelman's pilgrims' theory were explained As well as a list of sources and references in alphabetical order. |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |