| LEADER |
03411nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2235416 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 572787
|a الأحمدى، صفاء عيد
|e مؤلف
|q Alahmedi, Safa Eid
|
| 245 |
|
|
|a الذكاء الروحي وعلاقته بالرفاهية النفسية لدى طالبات جامعة الطائف
|
| 246 |
|
|
|a Spiritual Intelligence and its Relationship to Psychological Well-Being among Female Students at Taif University
|
| 260 |
|
|
|b جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
|c 2024
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 230
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة للكشف عن العلاقة بين الذكاء الروحي والرفاهية النفسية لدى طالبات جامعة الطائف، وقد تكونت عينة الدراسة من (140) طالبة بواقع (81) طالبة من قسم علم النفس بكلية الآداب و(59) طالبة من طالبات قسم علوم رياضة بكلية التربية، ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطبيق مقياس الذكاء الروحي المتكامل تعريب بشرى إسماعيل (2013) ومقياس الرفاهية النفسية لإيمان مصطفي (2015) وأظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية موجبة ذات دلالة إحصائية بين الذكاء الروحي والرفاهية النفسية حيث بلغت قيمة معامل ارتباط بيرسون (0.735)، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للتخصص أو المستوى الدراسي على مقياس الذكاء الروحي، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى للتخصص أو المستوى الدراسي على مقياس الرفاهية النفسية.
|b The study aimed to reveal the relationship between spiritual intelligence and psychological well-being among female students at Taif University. The study sample consisted of (140) female students, including (81) female students from the Psychology Department at the College of Arts and (59) female students from the Sports Department at the College of Education, and to achieve the objectives of the study. The Integrated Spiritual Intelligence Scale, translation by Bushra Ismail (2013), and the Psychological Well-being Scale by Iman Mustafa (2015) were applied. The results showed that there is a positive, statistically significant correlation between spiritual intelligence and psychological well-being r= (0.735), and there are no statistically significant differences attributed to specialization or academic level on the intelligence scale. Spiritual. The results also showed that there were no statistically significant differences due to specialization or academic level on the psychological well-being scale.
|
| 653 |
|
|
|a الذكاء الروحي
|a الرفاهية النفسية
|a طلبة الجامعات
|
| 773 |
|
|
|4 علم النفس
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Psychology, Applied
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 020
|e Journal of Counseling
|f Maǧallaẗ al-iršād al-nafsī
|l 079
|m ع79
|o 0054
|s مجلة الإرشاد النفسي
|v 000
|x 1687-0697
|
| 856 |
|
|
|u 0054-000-079-020.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1491805
|d 1491805
|
