Zu den Übersetzungsschwierigkeiten Einiger Ambiguitätstypen in Literarischen Texten: Untersucht am Beispiel des Werks "die Kinder Unseres Viertels" von Nagib Machfous
| المصدر: | مجلة بحوث في تدريس اللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات |
| المؤلف الرئيسي: | Azouz, Amr (Author) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 388 - 415 |
| ISSN: |
2535-2148 |
| رقم MD: | 1491808 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الألمانية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| LEADER | 02310nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2235418 | ||
| 041 | |a ger | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 791709 |a Azouz, Amr |e Author | ||
| 245 | |a Zu den Übersetzungsschwierigkeiten Einiger Ambiguitätstypen in Literarischen Texten: |b Untersucht am Beispiel des Werks "die Kinder Unseres Viertels" von Nagib Machfous | ||
| 260 | |b جامعة عين شمس - كلية التربية - الجمعية التربوية لتدريس اللغات |c 2024 |g أبريل | ||
| 300 | |a 388 - 415 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تتناول الورقة البحثية بشكل نقدي ظاهرة تعددية المعنى ودورها في عملية الترجمة. بحيث يتم التفرقة بين نوعين أساسين والذين يتم بعد ذلك تشعبيهم وتفصيلهم. ويخلص البحث إلى أن إمكانية ترجمة الألفاظ متعددة المعنى يعتمد بشكل كبير على نوع أو نمط التعددية، بحيث يمكن نقل تعددية المعنى الناتجة عن ترتيب الألفاظ أو على مستوى البنية بشكل أسهل من ترجمة تعددية المعنى المرتبطة بالمكون الثقافي للمتلقي والمرسل. |d Im vorliegenden Beitrag wird der Versuch unternommen, das Phänomen der Ambiguität und ihre Rolle beim Übersetzen kritisch nachzugehen. Dabei wird zwischen zwei Hauptsorten der Ambiguität unterschieden, die noch weiter spezifiziert werden. Die Übersetzbarkeit der Ambiguität hängt in erster Linie von ihrer Art ab. Während die syntaktische und pragmatische einen hohen Grad an Übersetzbarkeit genießen, stellt sich die Übersetzung von kultureller bedingter Ambiguität als schwerer dar. | ||
| 653 | |a النصوص الأدبية |a صعوبات الترجمة |a ظاهرة الغموض |a محفوظ، نجيب، ت. 2006 م. | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 التربية والتعليم |6 Language & Linguistics |6 Education & Educational Research |c 014 |e Research in language Teaching |f Buḥūṯ fi tadrīs al-luġāt |l 027 |m ع27 |o 1892 |s مجلة بحوث في تدريس اللغات |v 000 |x 2535-2148 | ||
| 856 | |u 1892-000-027-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1491808 |d 1491808 | ||
عناصر مشابهة
-
Mobbing Und Cyber-Mobbing in Zeitgenössischer Arabischer und Deutschsprachiger Literatur am Beispiel Einiger Werke
بواسطة: Baher, Menna منشور: (2024) -
Kinderliterarische Genres in den Arabischen und Deutschen Kinderzeitschriften der Gegenwart am Beispiel von Al-Arabi As-Sagir und der Bunte Hund
بواسطة: Abo-Elsoud, Amr Mahmoud Mohammed Ali منشور: (2010) -
Eine Soziolinguistische Studie zu den Spezifischen Merkmalen der Westlichen Mundarten in Algerien am Aeispiel von "Oranisch"
بواسطة: Boufaden, Abderrahim منشور: (2024) -
Zur Problematik der Einorndung von, “Als” und “Wie” in die Wortartensystematik und ihr Verhältnis zu den Adpositionen
بواسطة: إبراهيم، أحمد منشور: (2004) -
Übersetzungprobleme und Schwierigkeiten des Transfers von Bedeutungen in Einem Literarischen Werk
بواسطة: Bouara, Amel منشور: (2020)
