ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استراتيجيات الوعي في فكر السيد...>مارك

استراتيجيات الوعي في فكر السيد الحميري: دراسة في ضوء البنيوية التكوينية

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: كندوح، نهى حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Kandouh, Noha Hussein
مؤلفين آخرين: عطية، وسن عبد علي (م. مشارك) , حريجة، ميعاد عودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج23, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 121 - 146
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 1491827
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
النقد الأدبي | البنيوية التكوينية | الشعر العربي | الصورة الشعرية | الحميري، إسماعيل بن محمد بن يزيد، ت. 723 هـ.
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03275nam a22002417a 4500
001 2235436
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 299689  |a كندوح، نهى حسين  |e مؤلف  |g Kandouh, Noha Hussein 
245 |a استراتيجيات الوعي في فكر السيد الحميري:  |b دراسة في ضوء البنيوية التكوينية 
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2023 
300 |a 121 - 146 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a إن تفاعل الفرد مع الواقع والأحداث، أي موقفه من المشكلات والقضايا المطروحة في واقعه، يقسم على وفق المنهج الاجتماعي وفيما يخص الوعي على قسمين: الوعي الفعلي، والوعي القائم أو الممكن. والثاني امتداد للأول فلا يمكن للوعي القائم أن يكون لولا وعي فعلي يهتم برص د المشكلات، أما الوعي الممكن يهدف إلى تقديم الحلول، فبداية الوعي الممكن هو وعي كائن (فعلي) المشكلة ونهايته ذلك الوعي الفعلي المعنى بحلها أو التفكير بها، وبعد قراءة فاحصة في شعر السيد الحميري تمثل لنا الوعيان، فكان شعره محددا للمشكلات بأنواعها: (السياسي والديني والاجتماعي) كما كان واضحا في رسم الحلول وتقديمها للمتلقي.  |b The individual’s interaction with reality and events, that is, his position on the problems and issues raised in his reality, is divided according to the social approach and with regard to awareness into two parts: actual awareness, and existing or possible awareness. The second is an extension of the first. Existing awareness cannot exist without actual awareness concerned with monitoring problems. Possible awareness aims to provide solutions. The beginning of possible awareness is the awareness of the (actual) being of the problem and its end is the actual awareness concerned with solving it or thinking about it. After a close reading of the poetry of Sayyed Al-Himyari, the two awarenesses represent for us, as he was in his poetry a definition of problems of both types (political, religious and social) as well as He was clear in drawing solutions and presenting them to the recipient. 
653 |a النقد الأدبي  |a البنيوية التكوينية  |a الشعر العربي  |a الصورة الشعرية  |a الحميري، إسماعيل بن محمد بن يزيد، ت. 723 هـ. 
700 |9 476110  |a عطية، وسن عبد علي  |e م. مشارك  |g Attiah, Wasan Abd Ali 
700 |9 791714  |a حريجة، ميعاد عودة  |e م. مشارك 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 021  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 004  |m مج23, ع4  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 023  |x 1992-1144 
856 |u 0961-023-004-021.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 1491827  |d 1491827 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.