أثر تصميم بيئة قائمة على أنماط الألعاب الرقمية في الميول المهنية لدى طالبات المرحلة الثانوية
| المصدر: | المجلة الدولية للتصاميم والبحوث التطبيقية |
|---|---|
| الناشر: | جمعية تكنولوجيا البحث العلمي والفنون |
| المؤلف الرئيسي: | أنديجاني، دلال صالح (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Andijani, Dalal Saleh |
| مؤلفين آخرين: | الجندي، علياء بنت عبدالله إبراهيم (م. مشارك) , فلمبان، فدوى ياسين نور الدين (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج3, ع8 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 33 - 78 |
| ISSN: |
2812-6238 |
| رقم MD: | 1491992 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
بيئات التعلم | الألعاب الرقمية | الميول المهنية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
5
| ISSN: |
2812-6238 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر تصميم كائنات التعلم الإلكترونية وفقا لنموذج "ويلي" على تنمية المهارات العملية والميول المهنية لدى طالبات قسم الحاسب الآلي
بواسطة: الحارثي، غدير وصل الله عواض منشور: (2013) -
فعالية محفزات الألعاب الرقمية في تنمية مهارات المشاركة الإلكترونية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
بواسطة: صالح، ريهام علي محمد منشور: (2020) -
تصميم بيئة تعلم قائمة على الألعاب الرقمية وأثرها في تعزيز مهارات القراءة لدى طلاب المرحلة الابتدائية
بواسطة: العسيري، ماجد إبراهيم أحمد منشور: (2024) -
أثر الواقع المعزز في تحسين مستوى الحاجة إلى المعرفة لدى طالبات المرحلة المتوسطة
بواسطة: زكي، مروة زكي توفيق منشور: (2024) -
أثر أنماط تقديم الانفوجرافيك التعليمي "الثابت / المتحرك / التفاعلي" على تنمية مفاهيم المواطنة الرقمية لدي طلاب المرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوها
بواسطة: خليفة، علي عبدالرحمن محمد منشور: (2020)
