ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور أنشطة التربية الفنية في تن...>الوصف

دور أنشطة التربية الفنية في تنمية الثقافة الشعبية البصرية للنشء كمدخل لاستلهام قيم الهوية الثقافية والانتماء

المصدر: مجلة بحوث التربية النوعية
الناشر: جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: العطية، إبراهيم جواد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع76
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: يوليو
الصفحات: 267 - 295
ISSN: 2314-8683
رقم MD: 1492428
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الثقافة الشعبية | الهوية الثقافية | التربية الفنية
كلمات المؤلف المفتاحية:
أنشطة التربية الفنية | الثقافة الشعبية البصرية | قيم الولاء والانتماء | Art Education Activities | Visual Popular Culture | Values of Loyalty and Belonging
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى القاء الضوء حول دور أنشطة التربية الفنية في تنمية الثقافة الشعبية البصرية لدي النشء لاستلهام قيم الهوية الثقافية والانتماء، وكذلك الكشف عن العناصر الأساسية في بنية الفنون الشعبية المرتبطة بالجانب التعبيري الدلالي، فضلا عن العودة إلى الأصول الثقافية القديمة، وأحيائها واستلهام بعض مفرداتها التي تحمل معاني لصفات أصيلة في حياتنا تؤسس لقيم الهوية الثقافية والانتماء، وكذاك إثراء التراث الشعبي من خلال التوثيق الفكري والثقافي والمحافظة علية والإعلان عنه، من خلال إلقاء الضوء على أعمال بعض الفنانين الشعبويين القائمة على استلهام التراث والموروث والتعبير عن الثقافة الشعبية البصرية المرتبطة بثقافات المجتمعات المختلفة ودراستها وتحليلها والوقوف على بعض سماتها وخصائصها والمرتبطة بقيم فكرية وجمالية تعبر عن عراقة تاريخية، كمرجعيات فكرية تسهم في بناء التكوين المعرفي، والإدراك القيمي للنشء، وقد أعتمد البحث الحالي على المنهج الوصفي التحليلي لاستعراض أهم الأدبيات ذات العلاقة بموضوع الدراسة، وكذلك وصف الظواهر وجمع المعلومات والحقائق والمضامين الفكرية وإبراز خصائص وسمات وملامح الثقافة الشعبية البصرية، وأهميتها للنشء في استلهام قيم الهوية الثقافية والانتماء، وكذلك استقراء الدراسات السابقة، ومناقشة النتائج. وقد توصل البحث الحالي إلى النتائج التالية: 1-أهمية أنشطة التربية الفنية القائمة على الثقافة الشعبية البصرية في استلهام النشء المعاني أصيلة حول قيم الهوية الثقافية والانتماء. 2-استلهام النشء للمعاني المرتبطة بالرموز، الأفكار، الأنماط، والعلاقات المرتبطة بالمرجعيات الفكرية لأعمال بعض الفنانين المستمدة من البيئة الشعبية، يعتبر حافز للتجريب، وتنمية الحس والحدس بمستويات تلقي مباشرة وغير مباشرة تساعد في تنمية الثقافة الشعبية لديهم. 3-تناول النشء للأعمال الفنية الشعبية المعاصرة والمستوحاة من البيئة الشعبية بالدراسة والتحليل لمعاني الرموز الأشكال، الأنماط، وعلاقاتها الجمالية والتعبيرية، يؤسس لقيم الهوية الثقافية والانتماء برؤية معاصرة.

The current research aims to shed light on the role of art education activities in the development of visual popular culture among young people to be inspired by the values of identity and belonging, as well as to reveal the basic elements in the structure of folk arts associated with the expressive and semantic aspect, as well as a return to ancient cultural origins, reviving it and drawing inspiration from some of its vocabulary that Carrying meanings of authentic qualities in our lives that establish the values of cultural identity and belonging, as well as enriching folklore through intellectual and cultural documentation, preserving and advertising it, By shedding light on the works of some populist artists, based on the inspiration of heritage and heritage, and the expression of visual popular culture associated with the cultures of different societies, studying and analyzing them, and standing on some of their features and characteristics that are linked to intellectual and aesthetic values that express historical nobility, as intellectual references that contribute to building knowledge formation and value perception For young people, the current research relied on the analytical descriptive approach to review the most important literature related to the subject of the study, as well as describing phenomena, collecting information, facts and intellectual contents, highlighting the characteristics, features and features of visual popular culture, and its importance to young people in inspiring the values of identity and belonging, as well as extrapolating previous studies, and discussing Results. The current research reached the following results: 1- The importance of art education activities based on visual popular culture in inspiring young people with authentic meanings about the values of cultural identity and belonging. 2- Young people's inspiration for the meanings associated with symbols, ideas, patterns, and relationships associated with the intellectual references to the works of some artists derived from the popular environment, is considered an incentive for experimentation, and the development of sense and intuition at levels of direct and indirect reception, which help in the development of their popular culture. 3- Young people’s approach to contemporary folk-art works inspired by the popular environment by studying and analyzing the meanings of symbols, shapes, patterns, and their aesthetic and expressive relationships, establishing the values of cultural identity and belonging with a contemporary vision.
ISSN: 2314-8683

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.