ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > شرح الكافية للعلامة جلال الدين...>مارك

شرح الكافية للعلامة جلال الدين محمد بن يوسف الحلوائي السرائي التبريزي "ت. 838 هـ.: المفعول المطلق انموذجاً: دراسة وتحقيق

العنوان بلغة أخرى: Explanation of Al-Kafiya by the Scholar Jalal Al-Din Muhammad Bin Yusuf Alhalawi Al-Sarai Al-Tabrizi "D. 838 AH": The Absolute Object as a Model: Study and Investigation
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الحلوائي، جلال الدين محمد بن يوسف، ت. 838 هـ. (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhalawi, Jalal Al-Din Muhammad Bin Yusuf D. 838 AH.
مؤلفين آخرين: البياتي، منذر خضر محمد إسماعيل (محقق) , الجبوري، نافع علوان بهلول (محقق) , الجبوري، موفق حسين عليوي (محقق)
المجلد/العدد: مج31, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 88 - 107
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1492438
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
ابن يونس، عثمان بن أبي بكر، ت. 646 هـ. | اللغة العربية | النحو العربي | المفعول المطلق
كلمات المؤلف المفتاحية:
الكافية | ابن الحاجب | الحلوائي | المفعول | Adequate | Effective | Sweet
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 05433nam a22002657a 4500
001 2236085
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 792029  |a الحلوائي، جلال الدين محمد بن يوسف، ت. 838 هـ.  |e مؤلف  |g Alhalawi, Jalal Al-Din Muhammad Bin Yusuf D. 838 AH. 
245 |a شرح الكافية للعلامة جلال الدين محمد بن يوسف الحلوائي السرائي التبريزي "ت. 838 هـ.:  |b المفعول المطلق انموذجاً: دراسة وتحقيق 
246 |a Explanation of Al-Kafiya by the Scholar Jalal Al-Din Muhammad Bin Yusuf Alhalawi Al-Sarai Al-Tabrizi "D. 838 AH":  |b The Absolute Object as a Model: Study and Investigation 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية  |c 2024  |g كانون الثاني  |m 1445 
300 |a 88 - 107 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a فكما نعلم أن ابن الحاجب (ت ٦٤٦ هـ) -رحمه الله- ألف كتابا مختصرا في النحو في منتصف القرن السابع الهجري، أحتيج معه إلى الشرح والتيسير، فانكب عليه ذوو الدراية يشرحونه وييسرونه للمتعلمين، إلا إن شرح الحلوائي كان يتميز بكثرة التعليل والافتراض النحوي، ومن جملة ما نفعنا به كتابه الماتع شرح الكافية في النحو، رصينة عبارته، مختصرة ألفاظه، نفيسة تحقيقاته، تناوله العلماء ودرسوه ودرسوه، وكان ممن فتح مغلقاته، ومهد عباراته لكل طالب علم للعلوم مستق، الإمام العلامة جلال الدين محمد بن يوسف الحلوائي التبريزي فريدة من نوعها، حل فيها الألفاظ، وذلل فيها العبارات، وفتح المغلقات، وحقق فيها المسائل، فصحح ورجح وأعرب وأوضح، فكانت كالبستان جامعة لكثير من الألوان، ففاق غيره في تبسيط جوهره، وانفرد بعمق النظرة، ووضوح الفكرة، فأوضح المعاني، وكشف عن خفي العبارات والتراكيب التي يعسر على الدارس فهمها، ويلتوي عليه وعيها وإدراكها، وشرح ما فيه من أمثلة وشواهد، وأجمل معانيها، وذكر إعراب الغامض منها، فكان شرحه موضوع دراستنا وأوليناه كل اهتمامنا حتى تخرج ميسرة نافعة لذوي الشأن.  |b As we know that Ibn al-Hajib (d. 646 AH) - may Allah have mercy on him - wrote a brief book on grammar in the middle of the seventh century AH, which needed explanation and facilitation, so those with knowledge poured in to explain it and facilitate it for the learners. However, Al-Halawi’s explanation was characterized by an abundance of reasoning and grammatical assumptions. Among the things that have benefited us from him is his brilliant book Sharh Al- Kafiya fi Al- Nahw, its sober expressions, its concise words, and its invaluable investigations. Scholars have dealt with it, studied it, and he was one of those who opened its closed chapters and paved the way for every student of the sciences with a sound understanding. The Imam, the scholar Jalal al-Din Muhammad ibn Yusuf al-Halawi al-Tabrizi, was unique in his style. He solved the words, smoothed out the expressions, opened the closed ones, and investigated the issues. He corrected, weighted, expressed, and clarified them. It was like a garden that gathered many colors, and it surpassed others in simplifying its essence, and it was unique. With a deep look, and the clarity of the idea, so he made the meanings clearer, and revealed the hidden phrases and structures that are difficult for the student to understand, and their awareness and perception are distorted by him, and explained the examples and evidence in it, and the most beautiful meanings, and mentioned the parsing of the ambiguous ones, so his explanation was the subject of our study and we paid all our attention to it until it came out easy and useful. 
653 |a ابن يونس، عثمان بن أبي بكر، ت. 646 هـ.  |a اللغة العربية  |a النحو العربي  |a المفعول المطلق 
692 |a الكافية  |a ابن الحاجب  |a الحلوائي  |a المفعول  |b Adequate  |b Effective  |b Sweet 
700 |9 792025  |a البياتي، منذر خضر محمد إسماعيل  |e محقق  |g Al-Bayati, Monther Khader Muhammad Ismail 
700 |9 88924  |a الجبوري، نافع علوان بهلول  |e محقق  |g Al-Jubouri, Nafeh Alwan Bahloul 
700 |9 88909  |a الجبوري، موفق حسين عليوي  |e محقق  |g Al-Juboori, Mowafaq Hussen Eliwi 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 008  |e Journal of Tikrit university for humanities  |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ  |l 001  |m مج31, ع1  |o 2369  |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية  |v 031  |x 1817-6798 
856 |u 2369-031-001-008.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1492438  |d 1492438 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.