| LEADER |
03070nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2236440 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حسن، مصطفى محمد عبدالعزيز
|g Hassan, Mustafa Mohamed Abdelaziz
|e مؤلف
|9 211355
|
| 245 |
|
|
|a دراسة لتحليل الأنماط والتتابع والتشابه والاختلاف كظواهر ومفاهيم في رسوم الأطفال
|
| 246 |
|
|
|a Studying Children Drawings Psychology and its Importance in the Light of some Proposed Variables
|
| 260 |
|
|
|b جامعة المنصورة - كلية التربية النوعية
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 561 - 583
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مقدمة: يدور هذا البحث حول أهمية دراسة سيكولوجية رسوم الأطفال في ضوء بعض الظواهر والمفاهيم الجديد كمتغيرات مستقلة لها تأثيرها على الرسوم في ضوء سمات الشخصية عند الأطفال، وتتبع ما توصل إليه العلماء من نتائج في هذا الموضوع. الهدف: الكشف عن تأثير بعض الظواهر والمفاهيم الجديدة كمتغيرات مستقلة على خصائص رسوم الأطفال وسمات شخصياتهم. الفرض: توجد علاقة إيجابية بين خصائص رسوم وسمات الأطفال وبعض لظواهر والمفاهيم الجديدة، وفي البحث الحالي يقصد بالظواهر والمفاهيم الجديدة: تحليل الأنماط/ التتابع أو التسلسل/ التشابه والاختلاف. المنهج: المنهج الوصفي الترابطي.
|b Introduction: This research revolves around the importance of studying the psychology of children's drawings in the light of some new phenomena and concepts as independent variables that have an impact on drawings in light of children's personality traits and follow the findings of scientists in this subject. Objective: To reveal the impact of some new phenomena and concepts as independent variables on the characteristics of children's drawings and personality traits. Hypothesis: There is a positive relationship between the characteristics of children's drawings and features and some of the phenomena and new concepts, and in the current research means new phenomena and concepts: analysis of patterns/ sequence or sequence/ similarity and difference. Methodology: The associative descriptive approach.
|
| 653 |
|
|
|a فنون الأطفال
|a فن الرسم
|a السمات الشخصية
|
| 700 |
|
|
|a فراج، عفاف أحمد محمد
|g Farraj, Afaf Ahmed Mohammed
|e م. مشارك
|9 404426
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 012
|e Research Journal of Specific Education
|f Maǧallaẗ Buḥūṯ Al-Tarbiyyaẗ Al-Nawʿiyyaẗ
|l 079
|m ع79
|o 0201
|s مجلة بحوث التربية النوعية
|v 000
|x 2314-8683
|
| 856 |
|
|
|u 0201-000-079-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1492759
|d 1492759
|
