Theoretical Study in the Importance of Integrating Technology in Teaching English Language Skills

العنوان بلغة أخرى:	دراسة نظرية حول أهمية دمج التكنولوجيا في تدريس المهارات اللغوية
المصدر:	مجلة القلزم للقراءات التحليلية
الناشر:	مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر والمكتبة الوطنية السودانية
المؤلف الرئيسي:	السنوسي، محمد إبراهيم عقيد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Elsanousi, Mohammed Ibrahim Ageed
مؤلفين آخرين:	صديق، أحمد جمعة (م. مشارك)
المجلد/العدد:	ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	السودان
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1446
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	57 - 86
ISSN:	1858-7557
رقم MD:	1492940
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	تكنولوجيا التعليم \| اللغة الإنجليزية \| التعليم اللغوي \| القواميس الإلكترونية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم الإلكتروني \| الوسائل التربوية الإلكترونية \| المهارات اللغوية \| الأدوات الإلكترونية \| E-Learning \| Educational Technology \| Language Skills \| Electronic Devices
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01536nam a22002297a 4500
001	2236636
041		\|a eng
044		\|b السودان
100		\|9 792284 \|a السنوسي، محمد إبراهيم عقيد \|e مؤلف \|g Elsanousi, Mohammed Ibrahim Ageed
245		\|a Theoretical Study in the Importance of Integrating Technology in Teaching English Language Skills
246		\|a دراسة نظرية حول أهمية دمج التكنولوجيا في تدريس المهارات اللغوية
260		\|b مركز بحوث ودراسات دول حوض البحر الأحمر والمكتبة الوطنية السودانية \|c 2024 \|g سبتمبر \|m 1446
300		\|a 57 - 86
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a تكنولوجيا التعليم \|a اللغة الإنجليزية \|a التعليم اللغوي \|a القواميس الإلكترونية
692		\|a التعليم الإلكتروني \|a الوسائل التربوية الإلكترونية \|a المهارات اللغوية \|a الأدوات الإلكترونية \|b E-Learning \|b Educational Technology \|b Language Skills \|b Electronic Devices
700		\|9 639933 \|a صديق، أحمد جمعة \|e م. مشارك \|g Mohammed, Ahmed Gumaa Siddiek
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|c 004 \|l 003 \|m ع3 \|o 2451 \|s مجلة القلزم للقراءات التحليلية \|v 000 \|x 1858-7557
856		\|u 2451-000-003-004.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1492940 \|d 1492940