ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أثر منهج مقترح على تطوير الإدر...>الوصف

أثر منهج مقترح على تطوير الإدراك الحسي الحركي وتحسين أداء مهارة الإرسال بالكرة الطائرة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of a Proposed Approach on the Development of Motor Sensory Perception and Improving the Performance of the Volleyball Service Skill
المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: عباس، عباس جاسم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Abbas Jassem
مؤلفين آخرين: ياسين، محمد عبدالسلام (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج16, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أغسطس
الصفحات: 638 - 673
DOI: 10.33984/0904-016-004-047
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 1493076
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المهارات الحركية | القدرة الإدراكية | الإدراك الحسي الحركي | كرة الطائرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
منهج مقترح | الإدراك الحسي الحركي | الإرسال بالكرة الطائرة | Suggested Approach | Sensorimotor Perception | Serving by Volleyball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى تطوير منهج تعليمي والتعرف إلى أثره في تنمية قدرات الإدراك الحس حركي، للمساهمة في استيعاب المتعلم وإكسابه القدرات والعادات الحركية في معظم الأنشطة التي تنمي المهارة الهجومية وتقدير العلاقة المكانية، إذ أن أي خلل في هذا المجال يضعف ويقلل من فعالية التعلم. وقد استخدم الباحثان المنهج التجريبي. وتضمن مجتمع البحث من طلاب المرحلة الثالثة-كلية التربية الرياضية في خانقين -جامعة كرميان والبالغ عددهم (40 طالبا)، وتتكون عينة البحث من (30) طالب على شكل مجموعتين (تجريبية 15 طالب) و(ضابطة 15 طالب) و (6 طلاب) للتجربة الاستطلاعية. وتم استبعاد (4 طلاب) كونهم راسبين سنة سابقة. وقد تم تطبيق المنهج المقترح للمجموعة التجريبية لمدة (8 أسابيع) بمعدل وحدتين تعليميتين في الأسبوع. وقد تم التوصل إلى أن المنهج المقترح باستخدام الأدوات والمعدات والمواقف المختلفة، كان له أثر إيجابي في اكتساب الخبرة الحركية وبالتالي تنمية القدرة الإدراكية الحركية لطلاب كلية التربية الرياضية وكذلك أثره الإيجابي في اكتساب الخبرات الحركية.

The study aimed to develop an educational curriculum and identify its impact on the development of kinesthetic perception abilities, to contribute to the learner's comprehension and acquisition of motor abilities and habits in most activities that develop the offensive skill and estimate the spatial relationship, as any defect in this field weakens and reduces the effectiveness of learning. The researchers used the experimental method. The research community included students of the third stage- College of Physical Education in Khanaqin- University of Garmian, whose number is (40 students), and the research sample consists of (30) students in the form of two groups (experimental 15 students) and (control 15 students) and (6 students). for the exploratory experiment. (4 students) were excluded because they failed the previous year. The proposed curriculum was applied to the experimental group for a period of (8 weeks) at the rate of two educational units per week. It was concluded that the proposed curriculum, using different tools, equipment, and positions, had a positive effect on gaining motor experience and thus developing the motor cognitive ability of the students of the Faculty of Physical Education, as well as its positive impact on acquiring motor experiences.
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.