التغطية الإعلامية لانتشار متحور كوفيد 19 أوميكرون في الصفحة الرسمية للتلفزيون العمومي الجزائري عبر الفايسبوك: دراسة تحليلية

العنوان بلغة أخرى:	Media Coverage of the Spread of Covid19 Omicron Variant of the Official Facebook Page of the Algerian Public Television: Analytical Study
المصدر:	مجلة الإعلام والمجتمع
الناشر:	جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
المؤلف الرئيسي:	خرشي، زكي (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج6, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	337 - 354
ISSN:	2602-568X
رقم MD:	1493089
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	وسائل الإعلام \| متحور كوفيد 19 \| مواقع التواصل الاجتماعي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التغطية الإعلامية \| جائحة كورونا \| التلفزيون العمومي \| متحور أوميكرون \| فايسبوك \| Media Coverage \| Corona Pandemic \| Public Television \| Omicron Variant \| Facebook
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01538nam a22002177a 4500
001	2236792
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 792341 \|a خرشي، زكي \|e مؤلف
245		\|a التغطية الإعلامية لانتشار متحور كوفيد 19 أوميكرون في الصفحة الرسمية للتلفزيون العمومي الجزائري عبر الفايسبوك: \|b دراسة تحليلية
246		\|a Media Coverage of the Spread of Covid19 Omicron Variant of the Official Facebook Page of the Algerian Public Television: \|b Analytical Study
260		\|b جامعة الشهيد حمه لخضر الوادي - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية \|c 2022 \|g ديسمبر
300		\|a 337 - 354
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a وسائل الإعلام \|a متحور كوفيد 19 \|a مواقع التواصل الاجتماعي \|a الجزائر
692		\|a التغطية الإعلامية \|a جائحة كورونا \|a التلفزيون العمومي \|a متحور أوميكرون \|a فايسبوك \|b Media Coverage \|b Corona Pandemic \|b Public Television \|b Omicron Variant \|b Facebook
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 019 \|e Journal of media & society \|f Mağallaẗ al-iՙlām wa al-muğtamaՙ \|l 002 \|m مج6, ع2 \|o 2562 \|s مجلة الإعلام والمجتمع \|v 006 \|x 2602-568X
856		\|u 2562-006-002-019.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1493089 \|d 1493089