ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > التعليم في غزة فترة حرب السابع...>الوصف

التعليم في غزة فترة حرب السابع من أكتوبر 2023 م.: الواقع والحلول

العنوان بلغة أخرى: Education in Gaza during the October 7, 2023 War: Reality and Solutions
المصدر: مجلة الدراسات الإسلامية
الناشر: المجلس الإسلامي الأعلى
المؤلف الرئيسي: السردي، همام عبدالله علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsoradi, Hammam Abdallah
المجلد/العدد: مج24, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: أفريل
الصفحات: 15 - 32
ISSN: 1112-4083
رقم MD: 1493105
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
العملية التعليمية | القضية الفلسطينية | الاحتلال الصهيوني
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعليم | غزة | فلسطين | الحرب | 7 أكتوبر | Education | Gaza | Palestine | The War | October 7
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

5

حفظ في:
المستخلص: في ظل الحرب الإسرائيلية على الشعب الفلسطيني خاصة في قطاع غزة، فإن العملية التعليمية توقفت بشكل كامل وتام، وقد تدمرت أغلب المؤسسات التعليمية سواء الحكومية أو التابعة لوكالة غوث وتشغيل اللاجئين أو تلك المؤسسات التعليمية الخاصة، كذلك ومنذ بداية الحرب في السابع من أكتوبر فقد توقف الطلاب من تلقي تعليمهم في جميع المراحل والمستويات الدراسية في قطاع غزة، وهو ما أدى لوجود فاقد تعليمي وانقطاع تعليمي كبير لديهم، وهو ما يستلزم وضع الحلول المناسبة لتعويض هؤلاء الطلاب عن هذه الفترة من الانقطاع، وإعادة إدماجهم مع العملية التعليمية بشكل مناسب وصحيح. وقد وضع الباحث مجموعة من الحلول منها الحلول الآنية في الوقت الحالي خلال الحرب يمكن تطبيقها، وكذلك الحلول اللاحقة والتي تأتي بعد انتهاء هذه الحرب.

During the Israeli war on the Palestinian people, especially in the Gaza Strip, the educational process completely ceased, and most educational institutions, whether governmental, affiliated with the United Nations Relief and Works Agency for Refugees, or private, were destroyed. Additionally, since the onset of the war on October 7th, students across all stages and levels of education in the Gaza Strip have been unable to continue their studies, resulting in significant educational loss and interruption. This necessitates the development of appropriate solutions to compensate these students for the interruption and to reintegrate them into the educational process effectively. The researcher has proposed a set of solutions, encompassing both immediate measures applicable during the ongoing conflict and subsequent strategies for post-war recovery.
ISSN: 1112-4083

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.