ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > درجة توافر متطلبات الإدارة الإ...>الوصف

درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية العامة في محافظة دمشق

العنوان بلغة أخرى: The Ddegree of Availability of Electronic Management Requirements and their Relationship to Achieving Administrative Reform from the Point of View of Secondary School Principals in Damascus Governorate
المصدر: مجلة جامعة البعث سلسلة العلوم التربوية
الناشر: جامعة البعث
المؤلف الرئيسي: عداد، علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Adad, Ali
المجلد/العدد: مج46, ع1
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1444
الصفحات: 81 - 106
ISSN: 1022-467X
رقم MD: 1493355
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التعليمية | الإدارة الإلكترونية | مديرو المدارس | سوريا
كلمات المؤلف المفتاحية:
متطلبات الإدارة الإلكترونية | المدارس الثانوية العامة | Electronic Management Requirements | General Secondary Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تعرف درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية من وجهة نظر مديري المدارس الثانوية، وكذلك معرفة الفروق بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغيرات (سنوات الخدمة، نوع المدرسة)، تكونت عينة البحث من (62) مديرا ومديرة من مديري المدارس الثانوية العامة الحكومية والخاصة في محافظة دمشق، استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي، واستخدم الاستبانة كأداة للبحث، أهم النتائج التي توصل إليها البحث الآتي: 1- بلغت درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية في المدارس الثانوية بمحافظة دمشق درجة متوسطة بمتوسط حسابي (2.94) ونسبة مئوية (58.8%)، أما ترتيب مجالات الاستبانة فكان وفق الآتي: جاء المجال (المتطلبات البشرية) بالمرتبة الأولى وبمتوسط حسابي بلغ (3.13) يليه جاء المجال (المتطلبات الإدارية) بالمرتبة الثانية وبمتوسط حسابي بلغ (3.09) ثم جاء المجال (المتطلبات المالية) بالمرتبة الثالثة وبمتوسط حسابي بلغ (2.62). 2- لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغير سنوات الخدمة. 3- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسطات إجابات أفراد عينة البحث على استبانة درجة توافر متطلبات الإدارة الإلكترونية تعزى لمتغير نوع المدرسة وذلك لصالح المدارس الخاصة.

The aim of the research is to know the degree of availability of electronic management requirements from the point of view of secondary school principals, as well as to know the differences between the averages of the research sample's responses to the questionnaire of the degree of availability of electronic management requirements due to the variables (years of service, type of school). The research sample consisted of (62) principals. And a principal from the principals of public and private secondary schools in the governorate of Damascus. The researcher used the descriptive analytical approach, and used the questionnaire as a research tool. The most important findings of the following research: 1-The degree of availability of e management requirements in secondary schools in Damascus Governorate was medium, with an arithmetic mean of (2.94) and a percentage of (58.8%). Then came the field (administrative requirements) ranked second with an average of (3.09), then came the field (financial requirements) ranked third with an average of (2.62). 2- There are no statistically significant differences between the averages of the research sample's responses to the questionnaire of the degree of availability of electronic management requirements due to the variable years of service. 3- There are statistically significant differences between the averages of the research sample's responses to the questionnaire of the degree of availability of electronic management requirements due to the school type variable in favor of private schools.
ISSN: 1022-467X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.