La Variation Lexicale chez les Étudiants en Informatique de Gestion dans le Cas de la Dictée
| العنوان بلغة أخرى: |
Lexical Variation among Management Informatics Students in the Case of Dictation المتغيرات اللغوية لدى طلاب تخصص إدارة نظم المعلومات في حالة الإملاء |
|---|---|
| المصدر: | مجلة جسور المعرفة |
| الناشر: | جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |
| المؤلف الرئيسي: | Boutoub, Hakima (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Amara, Abderrazak (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | مج10, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 467 - 477 |
| DOI: |
10.35645/1711-010-001-032 |
| ISSN: |
2437-086X |
| رقم MD: | 1493727 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الفرنسية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التباين | الكتابة | الإملاء | المقاربة المختلطة | إدارة نظم المعلومات | Variation | Writing | Dictation | Mixed Approach | Management Informatics
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03833nam a22002657a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2237483 | ||
| 024 | |3 10.35645/1711-010-001-032 | ||
| 041 | |a fre | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 792668 |a Boutoub, Hakima |e Author | ||
| 245 | |a La Variation Lexicale chez les Étudiants en Informatique de Gestion dans le Cas de la Dictée | ||
| 246 | |a Lexical Variation among Management Informatics Students in the Case of Dictation | ||
| 246 | |a المتغيرات اللغوية لدى طلاب تخصص إدارة نظم المعلومات في حالة الإملاء | ||
| 260 | |b جامعة حسيبة بن بو علي الشلف - مخبر تعليمية اللغات وتحليل الخطاب |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 467 - 477 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a في هذه الدراسة التي تندرج ضمن علوم اللغة، يتمحور اهتمامنا حول المتغيرات اللغوية في حالة الإملاء كمهمة للتحقق من المعارف السابقة لطلاب تخصص إدارة نظم المعلومات على المستوى الشكلي، أي إملائيا. هدفنا هو التحقق مما إذا كان المتغيرات اللغوية كبيرة ومختلفة في كتابات الطلاب، وما إذا كان طول الوحدة اللغوية مسؤولا عن هذه المتغيرات. من أجل ذلك، قدمنا لطلاب سنة أولى تخصص إدارة نظم المعلومات بجامعة تسمسيلت إملاء بالفرنسية على شكل نص في التخصص، مستخدمين المقاربات المختلطة في التحاليل. |b In this paper which is part of the Sciences of Language, our reflexion is centred on lexical variation in the case of dictation, which is a task permitting the verification of management informatics students previous knowledge, formally speaking, that is, orthographically. We seek to verify if the lexical variation comes in a important and different number in students writings, and if the lexical unit’s length is responsible for that variation. To this end, we suggested as dictation, to students of 1st year-administrative data processing- Bachelor’s degree at Tissemsilt University, a specialty text in French language, while referring to mixed approach regarding the analysis. |d Dans cette étude qui s’inscrit dans le cadre des Sciences du Langage, notre réflexion s’articule autour de la variation lexicale dans le cas de la dictée, comme tâche permettant de vérifier les connaissances antérieures des étudiants en informatique de gestion sur le plan formel, c'est-à-dire orthographique. Nous cherchons à vérifier si la variation lexicale est en nombre important et différent dans les écrits des étudiants et si la longueur de l’unité lexicale est responsable de cette variation. Pour ce faire, nous avons proposé aux étudiants de 1ère année licence en informatique de gestion de l’université de Tissemsilt, comme dictée, un texte de spécialité en langue française, tout en se référant à l’approche mixte au niveau de l’analyse. | ||
| 653 | |a التباين اللغوي |a اللغة الفرنسية |a قواعد الإملاء |a طلبة الجامعات | ||
| 692 | |a التباين |a الكتابة |a الإملاء |a المقاربة المختلطة |a إدارة نظم المعلومات |b Variation |b Writing |b Dictation |b Mixed Approach |b Management Informatics | ||
| 700 | |9 792667 |a Amara, Abderrazak |e Co-Author | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 032 |f ğusūr al-maՙrifaẗ |l 001 |m مج10, ع1 |o 1711 |s مجلة جسور المعرفة |t Journal of knowledge bridges |v 010 |x 2437-086X | ||
| 856 | |u 1711-010-001-032.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 1493727 |d 1493727 | ||
عناصر مشابهة
-
Les Interférences Lexicales dans les Ecrits des Etudiants de la Faculté de L’éducation en Français Langue Etrangère "FLE"
بواسطة: Ahmed, Doaa Mohammad Hamdan منشور: (2017) -
Le Rôle de la Ponctuation, dans la Compréhension d’un Message Ecrit en Français chez les Etudiants LMD: Cas de la Première et Troisième Années-Licence Français - Université de Batna 2
بواسطة: Azzouzi, Tarek منشور: (2018) -
La Dictée Révisée, Comme Moyen de Faciliter le Processus D’apprentissage de L’écriture au Collège
بواسطة: Gherib, Jamal منشور: (2024) -
L'impact Dela Dictée Zéro Faute sur Porthographe Lexicale et Grammaticale des Étudiants Égyptiens en Français Langue Étrangère
بواسطة: Mohamed, Rania Mohamed Hassan منشور: (2019) -
L’utilisation de la Punctuation Chez les Étudiants Universitaires: Cas les Étudiants de 3eme Année Licence en Fle, D’université Kasdi Merbah Ouargla 2019/2020
بواسطة: Benatallah, Latifa منشور: (2020)
