تعلم وتعليم الكبار مدى الحياة في الوطن العربي: رؤية نقدية في ضوء المؤتمرات العالمية لمواجهة التحديات المتراكمة
| المصدر: | العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية |
| المؤلف الرئيسي: | جمال الدين، نادية يوسف (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Gammal Eldeen, Nadia |
| المجلد/العدد: | مج32, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 1 - 23 |
| ISSN: |
1110-7847 |
| رقم MD: | 1494281 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| ISSN: |
1110-7847 |
|---|
عناصر مشابهة
-
إجراءات مقترحة لتفعيل دور برامج التعلم مدى الحياة في تعزيز الشيخوخة النشطة في مصر على ضوء خبرة أستراليا
بواسطة: مفتاح، أسماء مسعود عبدالتواب منشور: (2021) -
حامد عمار وسيرته الذاتية " خطى اجتزناها بين الفقر والمصادفة الى حرم الجامعة سيره ذاتية " رؤية للتجديد في مجال التعليم والتعلم
بواسطة: جمال الدين، نادية يوسف منشور: (2007) -
تعليم وتعلم الكبار المستمر مدى الحياة: دعوة للحوار حول مجال فريد
بواسطة: جمال الدين، نادية يوسف منشور: (2023) -
جدلية العلاقة بين التعلم مدى الحياة والتنمية المستدامة في ظل معوقاتها الراهنة في المجتمع العربي المعاصر
بواسطة: هلال، عصام الدين علي حسن منشور: (2016) -
نحو سياسات جديدة لتعليم وتعلم الكبار فى إطار فلسفة التعلم مدى الحياة
بواسطة: عمري، عاشور أحمد منشور: (2019)
