ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية...>الوصف

اتجاهات طلبة المرحلة الثانوية نحو المدارس الأهلية في مركز محافظة صلاح الدين وعلاقته ببعض المتغيرات "دوافع وأسباب": دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Secondary School Students' Orientation towards Private Schools in the Center of Salah al-Din Governorate and its Relationship to Some Variables: A Field Study
المصدر: مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: عوض، نادية عبدالخالق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Awad, Nadia Abdel-Khalek
مؤلفين آخرين: عوض، مي عبدالخالق (م. مشارك) , كردي، خالد طريد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج31, ع6
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: حزيران
الصفحات: 336 - 360
ISSN: 1817-6798
رقم MD: 1494456
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المؤسسات التربوية | طلبة المرحلة الثانوية | محافظة صلاح الدين
كلمات المؤلف المفتاحية:
الاتجاهات | المرحلة الثانوية | المدارس الأهلية | Directions | Secondary Stage | Private Schools
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن اتجاهات الطلبة نحو المدارس الثانوية وعن الدوافع والأسباب التي تدعوهم إلى الالتحاق بالمدارس الأهلية للعام الدراسي ۲۰۲۲- ۲۰۲۳ في مركز محافظة صلاح الدين. اختار الباحثون المنهج الوصفي، وأعدت استبانة مكونة من (۳۰) فقرة موزعة على أربعة مجالات مثلت محور العملية التعليمية، وتم التأكد من إعدادها حسب الشروط، وتم توزيعها على عينة الدراسة مكونة من (۱۸۰) طالبا وطالبة من طلبة المرحلة الثانوية في المدارس الأهلية في مركز محافظة صلاح الدين واستخدمت الوسائل الإحصائية الملائمة لبناء الأداة وتحليل البيانات مثل الوسط المرجح والوزن المئوي، للتوصل إلى الإجابة عن الأسئلة الآتية: - ما هي اتجاهات الطلبة نحو المدارس الأهلية في المرحلة الثانوية؟. - هل هناك اختلاف في وجهات نظر الطلبة باتجاهاتهم نحو المدارس الأهلية حسب متغير الجنس (ذكور إناث)؟. -ما هي دوافع وأسباب اتجاه الطلبة نحو المدارس الأهلية؟. وتوصل الباحثون إلى النتائج المتمثلة بتحديد اتجاهات الطلبة نحو المدارس الأهلية كما أن جميع المجالات الأربع للاستبيان (البناية المدرسية، إدارة المدرسة، الطلبة، المدرس) تقاربت نسب نتائجها من خلال إجابات الطلبة على فقرات الاستبيان، وتوصل الباحثون إلى مجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات.

The study sought to uncover students' perspectives on secondary schools and the factors that drive their decision to enroll in private schools for the upcoming academic year in the center of Salah al-Din Governorate. The researchers selected a descriptive approach and developed a questionnaire with 30 items divided into four areas that encompassed the key aspects of the educational process. The distribution was carried out among a study sample of (180) secondary school students, both male and female, attending private schools in the center of Salah Al-Din Governorate.
ISSN: 1817-6798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.