مساهمة نظام المسارات التعليمية للمرحلة الثانوية في إعداد الطالب المبتكر من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية

العنوان بلغة أخرى:	The Contribution of the Educational Pathways System for the Secondary Education in Preparing the Innovative Student from the Perspective of Secondary School Teachers
المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	الأسمري، محمد بن عوض (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Alasmari, Mohammed bin Awad
مؤلفين آخرين:	الشامان، روان محمد إبراهيم (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج32, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	51 - 78
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1494522
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	النظم التعليمية \| المسارات الثانوية \| الطلبة المبتكرون
كلمات المؤلف المفتاحية:	نظام مسارات التعليم الثانوي \| الطالب المبتكر \| التعليم الثانوي \| The Educational Pathways System \| Secondary Education \| Innovative Student
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

4

LEADER	01533nam a22002297a 4500
001	2238325
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 76856 \|a الأسمري، محمد بن عوض \|e مؤلف \|g Alasmari, Mohammed bin Awad
245		\|a مساهمة نظام المسارات التعليمية للمرحلة الثانوية في إعداد الطالب المبتكر من وجهة نظر معلمي ومعلمات المرحلة الثانوية
246		\|a The Contribution of the Educational Pathways System for the Secondary Education in Preparing the Innovative Student from the Perspective of Secondary School Teachers
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 51 - 78
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a النظم التعليمية \|a المسارات الثانوية \|a الطلبة المبتكرون
692		\|a نظام مسارات التعليم الثانوي \|a الطالب المبتكر \|a التعليم الثانوي \|b The Educational Pathways System \|b Secondary Education \|b Innovative Student
700		\|9 793075 \|a الشامان، روان محمد إبراهيم \|e م. مشارك
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 030 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m مج32, ع2 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 032 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-032-002-030.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494522 \|d 1494522