| LEADER |
06076nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2238335 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 773485
|a الظفيري، مبارك عبدالهادي مجيد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a دور إدارة التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي لدى العاملين في الإدارة العامة للتعليم الخاص في الكويت
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Administrative Development Department in Improving the Job Performance of Employees in the General Administration of Private Education in Kuwait
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
|c 2024
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 237 - 266
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دور إدارة التطوير الإداري في تحسين الأداء الوظيفي لدي العاملين في الإدارة العامة للتعليم الخاص في الكويت، اتبعت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة عشوائية قوامها (۱۲۰) موظفا وموظفة من العاملين في الإدارة العامة للتعليم الخاص في الكويت، وتم تصميم استبانة وزعت عليهم وقام الباحث بتجميع الاستبانات وتحليل البيانات إحصائيا باستخدام الأساليب الإحصائية التالية: الرزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية المعروفة باسم SPSS: Statistical Package for the Social 25.Sciences v وذلك للمعالجة الإحصائية التالية: الإحصاءات الوصفية من تكرارات ونسب مئوية لاستجابات عينة البحث على فقرات الاستبانة- المتوسط الوزني المرجح والانحراف المعياري برنامج (27 (Amos لبحث الأثر والعلاقات والتحليل التوكيدي- أسلوب معامل الارتباط لبيرسون ومعامل التحديد لدراسة العلاقات الارتباطية بين متغيرات البحث- ألفا كرونباخ لحساب الثبات -تحليل الانحدار لدراسة أثر المتغير المستقل على التابع، ونتجت الدراسة عن: وجود علاقة ارتباطية بين إدارة التطوير الإداري والأداء الوظيفي يوجد أثر ذو دلالة إحصائية الإدارة التطوير الإداري على الأداء الوظيفي لدي العاملين في الإدارة العامة للتعليم الخاص في الكويت أن التطوير الإداري له أثر واضح على أداء العاملين في الإدارة العامة للتعليم الخاص في الكويت، وأوصت الدراسة بما يلي: استمرار تحديث وتطوير أساليب وطرق العمل داخل المؤسسة يحسن أداء العاملين- ضرورة حث جميع الإدارات التعليمية على التطوير الإداري لتحسين أداء العاملين بها التغلب على أي معوقات تقف أمام التطوير المستمر للإدارة.
|b The aim of the study is to reveal the role of the administrative development department in improving the job performance of employees in the general administration of special education in Kuwait, The study followed the descriptive analytical method, To achieve the objectives of the study, a random sample of (120)male and female employees was selected a worker in the general administration of private education in Kuwait, A questionnaire was designed and distributed to them. The Researcher collected the questionnaires and analyzed the data statistically using the following methods: SPSS: Statistical Package for the Social Sciences v. 25, This is for the following Statistical treatment: Descriptive- statistics of frequencies and percentages of the research samples responses to the questionnaire items-Weighted mean and standard deviation-(Amos 27) to investigate the impact, relationships and confirmatory analysis-Pearson s correlation coefficient method and the coefficient of determination to study the correlation between research variables – Crombach s alpha calculate reliability- Regression analysis to study the effect of the independent variable on the dependent variable, The study revealed: that there is a correlation between administrative development management and job performance- there is a statistically significant effect of the administrative development department on the job performance on the job performance of the employees in the general administration of the special education in Kuwait- administrative development has a clear impact on the performance of the of the employees in the general administration of the special education in Kuwait, The study recommended the following: Continuing to update and develop methods and methods of work within the organization improves the performance of employees –It is necessary for all educational administrations to develop administrative skills to improve the performance of their employee-Overcoming any obstacles that stand in the way of the continuos development of the administration.
|
| 653 |
|
|
|a التنظيمات الإدارية
|a الأداء المهني
|a العاملون بالإدارة العامة
|a التعليم الخاص
|a الكويت
|
| 692 |
|
|
|a إدارة
|a التطوير الإداري
|a الأداء الوظيفي
|b Administration
|b Administrative Development
|b The Job Performance
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|e Journal Educational Sciences
|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ
|l 003
|m مج32, ع3
|o 0131
|s العلوم التربوية
|v 032
|x 1110-7847
|
| 856 |
|
|
|u 0131-032-003-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1494528
|d 1494528
|
