التعليم التقليدي والتعليم عن بعد: التحديات والتطلعات المستقبلية: دراسة تحليلية مقارنة

المصدر:	العلوم التربوية
الناشر:	جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي:	الدوسري، عيسى بن خلف سعد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Al-Dossary, Issa bin Khalaf
المجلد/العدد:	مج32, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	أبريل
الصفحات:	419 - 451
ISSN:	1110-7847
رقم MD:	1494649
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التطوير التربوي \| النظم التعليمية \| التعليم عبر الإنترنت \| المؤسسات التعليمية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم التقليدي \| التعليم عن بعد \| التعليم الإلكتروني \| التحديات \| التطلعات \| Traditional Education \| Distance Education \| E-Learning \| Challenges \| Aspirations
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01285nam a22002057a 4500
001	2238469
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|9 585156 \|a الدوسري، عيسى بن خلف سعد \|e مؤلف \|g Al-Dossary, Issa bin Khalaf
245		\|a التعليم التقليدي والتعليم عن بعد: \|b التحديات والتطلعات المستقبلية: دراسة تحليلية مقارنة
260		\|b جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية \|c 2024 \|g أبريل
300		\|a 419 - 451
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التطوير التربوي \|a النظم التعليمية \|a التعليم عبر الإنترنت \|a المؤسسات التعليمية
692		\|a التعليم التقليدي \|a التعليم عن بعد \|a التعليم الإلكتروني \|a التحديات \|a التطلعات \|b Traditional Education \|b Distance Education \|b E-Learning \|b Challenges \|b Aspirations
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 041 \|e Journal Educational Sciences \|f Al-’ulūm Al-Tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m مج32, ع2 \|o 0131 \|s العلوم التربوية \|v 032 \|x 1110-7847
856		\|u 0131-032-002-041.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1494649 \|d 1494649