أثر استخدام الوسائط التعليمية في تنمية بعض المفاهيم الرياضية لطفل الروضة
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | جميل، هند صبحي عبدالمحسن إسماعيل (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 153 - 179 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1494679 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
35
| المستخلص: |
يهدف هذا البحث إلى دراسة أثر استخدام الوسائط التعليمية في تنمية المفاهيم الرياضية لدى أطفال الروضة، حيث يُعد تطوير المهارات الرياضية في سن مبكرة عاملاً أساسيًا في تعزيز التفكير المنطقي والتحليلي لديهم. يستعرض البحث أهمية استخدام الوسائط المتعددة كأدوات تعليمية تحفز التفاعل وتزيد من دافعية التعلم. من خلال مناقشة نظريات التعلم التي تؤكد على أهمية التفاعل الحسي والتجريبي في استيعاب المفاهيم الرياضية، ويستعرض الأدوات المختلفة التي يمكن توظيفها في تعليم الرياضيات للأطفال، مثل الألعاب التربوية، والرسوم التوضيحية، والوسائل التفاعلية. وللتحقق من مبتغى البحث تم تنفيذه على عينة من أطفال الروضة، وأظهرت النتائج أن الأطفال الذين استخدموا الوسائط التعليمية أظهروا تحسنًا كبيرًا في استيعاب المفاهيم الرياضية، مثل العد، والتصنيف، والأنماط، مقارنةً بمن لم يتعرضوا لهذه الوسائل. كما كشف البحث عن زيادة في مستوى تفاعل الأطفال مع الأنشطة التعليمية عند استخدام الوسائط المتعددة. وبالاستناد إلى ما أظهره البحث دعا إلى دمج الوسائط التعليمية في مناهج رياض الأطفال، وتوفير تدريب للمعلمين على كيفية استخدامها بفعالية لتعزيز المفاهيم الرياضية لدى الأطفال. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام وسائط تعليمية مقترحة في تنمية بعض المفاهيم الرياضية "التصنيف، التسلسل، النمط، العدد" لدى أطفال رياض الأطفال بالعاصمة المقدسة
بواسطة: غندوره، إبتهال بنت صالح بن حسن منشور: (2017) -
فاعلية الوسائط المتعددة في تنمية بعض المفاهيم الحياتية لطفل الروضة
بواسطة: محمد، صفاء أحمد محمد منشور: (2012) -
برنامج كمبيوتري مقترح متعدد الوسائط لتنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية وبعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة
بواسطة: منسي، عبير محمود فهمي منشور: (2009) -
فاعلية استخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة التفاعلية في تنمية مهارات القراءة والكتابة لطفل الروضة
بواسطة: سالم، عمر حمدان عبدالعزيز منشور: (2016) -
أثر استخدام برنامج وسائل متعددة في تنمية بعض مفاهيم الجغرافيا لدى تلاميذ الصم بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية
بواسطة: الصقير، إبراهيم بن صقير بن سليمان منشور: (2011)
