ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فعالية برنامج علاجي قائم على القبول والالتزام في تحسين رأس المال النفسي وأثره على السمو الذاتي لدى الطلاب المراهقين ذوى التوجه السلبي نحو الحياة

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of Therapeutic Program Based on Acceptance and Commitment in Improving Psychological Capital and its Impact on Self-Transcendence among Adolescent Students with Negative Orientation towards Life
المصدر: العلوم التربوية
الناشر: جامعة القاهرة - كلية الدراسات العليا للتربية
المؤلف الرئيسي: حسن، هديل حسين فرج (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hassan, Hadil Hussein Farag
مؤلفين آخرين: محمد، منار فتحي عبداللطيف (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج32, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: أبريل
الصفحات: 331 - 428
ISSN: 1110-7847
رقم MD: 1494795
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
العلاج بالقبول والالتزام | رأس المال النفسي | السمو الذاتي | التوجه السلبي نحو الحياة | Acceptance and Commitment Therapy | Psychological Capital | Self-Transcendence | Negative Orientation towards Life
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

61

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تصميم برنامج علاجي قائم على القبول والالتزام (ACT) وتعرف مدى فعاليته في تحسين رأس المال النفسي لدى عينة من الطلاب المراهقين ذوي التوجه السلبي نحو الحياة، وتعرف تأثيره على السمو الذاتي ومدى استمرارية البرنامج من خلال القياس التتبعي (بعد مرور شهر ونصف). وقد اعتمد البحث على المنهج التجريبي، وتكونت عينة البحث من (٤٢) طالب وطالبة من طلاب المرحلة الإعدادية وقد تم تقسيمهم إلى مجموعتين بواقع (۲۱) طالب وطالبة (المجموعة التجريبية)، و(۲۱) طالب وطالبة (المجموعة الضابطة)، وتراوحت أعمارهم بين (١٤- ١٦) عام بمتوسط عمرى (١٤,٧٢) عاما وانحراف معياري قدره (٠,٧٥) خلال الفصل الدراسي الثاني من العام الجامعي ۲۰۲۳/ 2024 م، وقد تم استخدام مقياس رأس المال النفسي (إعداد/ الباحثتان)، مقياس السمو الذاتي (إعداد/ الباحثتان)، مقياس التوجه السلبي نحو الحياة (إعداد/ زينب شقير، 2015)، البرنامج العلاجي (إعداد/ الباحثتان)، وقد أسفرت نتائج البحث عن وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعتين التجريبية والضابطة في القياس البعدي على كلا من مقياس رأس المال النفسي ومقياس السمو الذاتي لصالح المجموعة التجريبية، ووجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين القبلي والبعدي على كلا من رأس المال النفسي ومقياس السمو الذاتي لصالح القياس البعدي، مما يشير إلى فعالية البرنامج العلاجي المستخدم، بالإضافة إلى عدم وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسطي رتب درجات أفراد المجموعة التجريبية في القياسين البعدي والتتبعي على كلا من مقياس رأس المال النفسي ومقياس السمو الذاتي مما يدل على بقاء أثر البرنامج، وقد فسرت النتائج التي تم التوصل إليها في ضوء الإطار النظري والدراسات السابقة، وتم اقتراح التوصيات.

The current research aims at designing a therapeutic program based on acceptance and commitment (ACT) to identify the its effectiveness in improving psychological capital and its impact on self-transcendence among a sample of adolescent students with a negative trend towards life, with identifying the program’s continuity through follow up measurement (after a month and a half). The research depended on the experimental method, and the research sample consisted of (42) male and female students from the second and third year of middle school. They were divided into two groups, (21) male and female students (the experimental group), and (21) male and female students (the control group). Their ages are between (14 - 16) years, with an average age of (14.72) and a standard deviation (0.75) during the second semester of the academic year 2023/2024. The Psychological Capital Scale (prepared by the two researchers), The Self-Transcendence Scale (prepared by the two researchers), the Negative orientation towards Life Scale (prepared by Shuqair, 2015), the therapeutic program (prepared by the two researchers) were used. The research resulted statistically significant differences between the average ranks scores of the experimental and control groups in the post-test on both the Psychological Capital Scale and the self-Transcendence Scale for the experimental group. In addition, there are statistically significant differences between the average ranks scores of the experimental group in the pre- and post-tests on both Psychological Capital and the Self-Transcendence scale for the post-test. This indicates the effectiveness of the Therapeutic program; in addition, there are no statistically significant differences between the average ranks scores of the experimental group in the post- and follow-up tests on both the Psychological Capital Scale and the Self-Transcendence Scale, which indicates the effectiveness of the program. The results declared in the light of the theoretical framework and previous studies, and then the recommendations were proposed.

ISSN: 1110-7847