فعالية برنامج إرشادي في تنمية المرونة النفسية والرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة مدينة السادات - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | صالح، محمد حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | محمود، سليمان محمد سليمان (مشرف) , طاحون، رحاب سمير (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع15 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 25 |
| ISSN: |
2682-1931 |
| رقم MD: | 1494861 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
6
| المستخلص: |
كشف البحث عن مدى فعالية برنامج إرشادي يهدف إلى تنمية المرونة النفسية والرضا الوظيفي لدى معلمي مرحلة التعليم الأساسي. تأتي هذه الدراسة في ظل التحديات التي يواجهها المعلمون في بيئة العمل، والتي تؤثر على رضاهم الوظيفي وقدرتهم على التكيف مع الضغوط المهنية. وللتحقق من غرضه اعتمد على المنهج التجريبي، حيث تم تطبيق البرنامج الإرشادي على مجموعة من المعلمين، وقياس مدى تحسن مستوى المرونة النفسية لديهم، بالإضافة إلى تأثيره على مستوى الرضا الوظيفي. كما تم استخدام مقاييس معيارية لتقييم المتغيرات قبل وبعد تنفيذ البرنامج. حيث أظهرت النتائج أن المعلمين الذين خضعوا للبرنامج الإرشادي أظهروا تحسنًا واضحًا في قدرتهم على التعامل مع الضغوط، بالإضافة إلى زيادة مستوى الرضا الوظيفي لديهم. كما بينت الدراسة أن المرونة النفسية تلعب دورًا أساسيًا في تعزيز قدرة المعلمين على التكيف مع بيئة العمل. مختتمًا بالتأكيد على ضرورة توفير برامج دعم نفسي للمعلمين، وتعزيز بيئة العمل من خلال استراتيجيات تحفيزية تساهم في تحسين رضاهم الوظيفي وزيادة استقرارهم المهني. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI |
|---|---|
| ISSN: |
2682-1931 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج سلوكي معرفي في خفض ضغوط العمل لدى معلمي المرحلة الابتدائية
بواسطة: حسن، عزت عبدالحميد محمد منشور: (2008) -
فاعلية برنامج إرشادي في خفض الضغوط النفسية وتحسين مستوى جودة الحياة والرضا المهني لدى العاملات المتزوجات في جامعة فيلادلفيا
بواسطة: الخوالدة، سناء ناصر منشور: (2020) -
السلوك التربوي وعلاقته بالتنظيم الذاتي لدى تدريسي مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: محمد، رةوة صالح منشور: (2018) -
فاعلية برنامج إرشادي مستند إلى نظريتي روجرز وهولاند في تنمية الوعي بالذات والرضا الوظيفي لدى عينة من موظفي مؤسسة نهر الأردن
بواسطة: زعتر، وسام محمد أحمد منشور: (2024) -
فعالية برنامج إرشادي قائم على الشفقة بالذات في تحسين مستوى الرفاهية النفسية لدى أمهات الأطفال ذوي الإعاقة البصرية
بواسطة: أبو السعود، شادي محمد السيد منشور: (2023)
