| LEADER |
03535nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2239078 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 793423
|a كيطان، ضياء محمد
|e مؤلف
|g Kaittan, Dheyaa Mohammed
|
| 245 |
|
|
|a النهضة:
|b دوافعها وشروطها عند جاسم السلطان
|
| 246 |
|
|
|a The Renaissance:
|b Its Motives and Conditions, According to Jassim Sultan
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
|c 2024
|g أيلول
|m 1446
|
| 300 |
|
|
|a 630 - 648
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a قسم جاسم سلطان البناء الإسلامي إلى طوابق، ويضع العقيدة في الطابق الأول من البناء الإسلامي والتي تقوم على التوحيد الخالص لله عز وجل -ربوبية وألوهية وأسماء وصفات -ومن هذه الوحدانية المطلقة التي يؤمن بها الإنسان المؤمن، ومن التصديق الجازم بأن رسول الله صلى الله عليه وسلم نقل عن ربه عز وجل هذا المنهاج لتكوين الأمة ولبناء مجتمع إنساني جديد. ويضع في الطابق الثاني للبناء الإسلامي العبادات والتي تنقل الإنسان المسلم من دائرة الفكرة إلى دائرة العمل، من خلال التذكير اليومي للمسلم، والتذكير الأسبوعي، والتذكير الشهري، والتذكير السنوي، ثم يقيم في الطابق الثالث من البناء الإسلامي، الأخلاق والتزكية وله منظومة كاملة يقوم عليها، ثم يقسم بعد هذه الطوابق أمورا أخرى ثابتة متفق عليها في جانب.
|b Jassim Sultan divided the Islamic building into floors, and placed the belief in the first floor of the Islamic building, which is based on the pure monotheism of God Almighty- divinity, divinity, names and attributes- and from this absolute oneness in which the believing person believes, and from the firm belief that the Messenger of God, may God bless him and grant him peace He transmitted from his Lord Almighty this method for forming the nation and building a new human society. On the second floor of the Islamic building, he places the acts of worship that move the Muslim person from the circle of thought to the circle of action, through the Muslim’s daily reminder, weekly reminder, monthly reminder, and annual reminder. Then, on the third floor of the Islamic building, he establishes morals and purification, and he has a complete system upon which he is based. Then, after these floors, he divides other matters that are fixed and agreed upon on one side.
|
| 653 |
|
|
|a النهضة الإسلامية
|a الوحدة الوطنية
|a سلطان، جاسم
|
| 692 |
|
|
|a النهضة
|a دوافعها
|a شروطها
|a جاسم السلطان
|b The Renaissance
|b Motives
|b Conditions
|b Jassim Sultan
|
| 700 |
|
|
|9 116340
|a عبدالزيدي، عبدالهادي محمود
|e م. مشارك
|g Abdel Al Zaidi, Abdel-Hadi Mahmoud
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 034
|e Journal of Sustainable Studies
|f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ
|l 988
|m مج6, ملحق
|o 2053
|s مجلة الدراسات المستدامة
|v 006
|x 2663-2284
|
| 856 |
|
|
|u 2053-006-988-034.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1495221
|d 1495221
|
