العنوان بلغة أخرى: |
The Effectiveness of a Training Program for Children in Nursing Homes Using the Circular Loom to Develop Their Cognitive and Skills |
---|---|
المصدر: | مجلة العمارة والفنون والعلوم الإنسانية |
الناشر: | الجمعية العربية للحضارة والفنون الإسلامية |
المؤلف الرئيسي: | خلف الله، مروة مختار (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Khalaf Allah, Marwa Mokhtar |
المجلد/العدد: | ع46 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يوليو |
الصفحات: | 604 - 628 |
ISSN: |
2356-9654 |
رقم MD: | 1495248 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
النول الدائري | البرنامج تدريبي | أطفال دور الرعاية | Circular Loom | Training Program | Children of Care Countries
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
يحتاج الأطفال إلى الرعاية منذ مراحل مبكرة من حياتهم إذ تكمن أهمية تقديم الرعاية لهم تحسين سلوكهم وتعاملهم مع الأخرين كما تنعكس إيجابيا على تحصيله العلمي كما تعمل على نموه بصورة سليمة من الناحية الاجتماعية والتفاعلية. ويعتبر التكافل الاجتماعي والعناية بكافة أفراد المجتمع مسئولية اجتماعية مشتركة للنهوض بالمجتمعات والدول وحفظ حقوق أبنائها. كما تعتبر الحرف اليدوية قيمة مضافة للاقتصاد القومي، حيث أنها تساهم في توفير فرص عمل متنوعة وتتمشى مع رؤية الدولة التي تهدف إلى مساندة شرائح المجتمع المهمشة وتحسين جودة حياة لهم، حيث تكمن المشكلة في قلة البرامج التدريبية الموجهة لأطفال دور الرعاية والخاصة بتنمية مهارتهم المختلفة، ومن الفئات التي سنختارها كعينه استدلاليه في تلك البحث أطفال دور الرعاية الذين يبصرون الحياة بدون عائل لهم يعينهم على مشاقة الحياه، كما أن العوز المادي يشكل خطر يهدد سلامة وحياة هؤلاء الأطفال ومن هنا جاء هدف البحث في عمل برنامج تدريبي لإكسابهم بعض المهارات اليدوية التي تساعدهم فيما بعد في بداية عمل مشروع صغير في توظيف طاقتهم بصورة إيجابية وتنمية قدراتهم ومعرفتهم بما هو النول الدائري وكيفية تسديته ببعض التراكيب النسيجية وتنفيذها على النول بهدف الوصول لعمل قطع فنية لإشباع احتياجتهم الشخصية في تنفيذ بعض المنتجات النفعية وبيعها للاستفادة من عائدها المادي. وتم تطبيق هذا التدريب على عدد (۲۰) فتاة من مؤسسة دار رعاية وتدريبهم وفقا لبرنامج تدريبي، وأظهرت نتائج الدراسة فاعلية تطبيق التدريب في إكساب أطفال دور الرعاية بعض المعارف الخاصة بالنول الدائرى وتسويته وأظهرت نتائج الدراسة هناك فروق دالة إحصائية عند مستوى (٠,٠٥) في تنمية المعارف والمهارات للمجموعة التجريبية. Children need care from the early stages of their lives, as the importance of providing them with care lies in improving their behavior and dealing with others. Social solidarity and caring for all members of society is a common social responsibility for the advancement of societies and states and the preservation of the rights of their children. Handicrafts are also an added value to the national economy, as they contribute to providing diverse job opportunities and are in line with the state's vision, which aims to support marginalized groups of society and improve the quality of life for them. Among the categories that we will choose as an indicative sample in this research are the children of care homes who see life without a breadwinner for them to help them with the hardships of life, and the material need poses a threat to the safety and life of these children, hence the aim of the research in creating a training program to provide them with some manual skills that help them in After starting a small project in employing their energy in a positive way, developing their capabilities and their knowledge of what is the circular loom and how to fill it with some textile structures and implement them on the loom with the aim of making artistic pieces to satisfy their personal needs in the implementation of some utilitarian products and selling them to benefit from their financial return. This training was applied to (20) girls from a nursing home institution and trained according to a training program. The results of the study showed the effectiveness of the training application in providing children of care homes with some knowledge of the circular loom and its settlement. The results of the study showed that there are statistically significant differences at the level (0.05) in developing Knowledge and skills of the experimental group. |
---|---|
ISSN: |
2356-9654 |