ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









واقع التعليم الأساسي بمحافظات جنوب الصعيد في ضوء متطلبات تحقيق العدالة الاجتماعية: دراسة تحليلية

المصدر: مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية
الناشر: جامعة مدينة السادات - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، محمد علي عبادي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رجب، مصطفى محمد (مشرف) , حجازي، زهير السعيد السيد (مشرف)
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: أبريل
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 2682-1931
رقم MD: 1495433
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
LEADER 03449nam a22002297a 4500
001 2239305
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |9 793561  |a عبدالله، محمد علي عبادي  |e مؤلف 
245 |a واقع التعليم الأساسي بمحافظات جنوب الصعيد في ضوء متطلبات تحقيق العدالة الاجتماعية:  |b دراسة تحليلية 
260 |b جامعة مدينة السادات - كلية التربية  |c 2020  |g أبريل 
300 |a 1 - 27 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يهدف البحث إلى دراسة واقع التعليم الأساسي في محافظات جنوب الصعيد المصرية، وتحليل مدى تحقيق العدالة الاجتماعية في العملية التعليمية. يركز البحث على التحديات التي تواجه النظام التعليمي في هذه المناطق، ومدى توافر الفرص التعليمية العادلة لجميع الطلاب. وللتحقق من غرضه اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي لدراسة البيانات والإحصائيات الرسمية الصادرة عن الجهات التعليمية، مع تحليل الفجوات في توزيع الموارد التعليمية بين المحافظات المختلفة. كما تم إجراء المقابلات الميدانية مع المعلمين والمسؤولين لفهم المشكلات التي تؤثر على تحقيق العدالة في التعليم. حيث أظهرت النتائج أن هناك تفاوتًا كبيرًا في مستوى الخدمات التعليمية المقدمة بين المناطق الحضرية والريفية، حيث تعاني بعض المدارس في جنوب الصعيد من نقص في التجهيزات والبنية التحتية، فضلاً عن قلة عدد المعلمين المؤهلين. كما أن هناك تحديات متعلقة بالتمويل وعدم كفاية الميزانيات المخصصة للقطاع التعليمي. نظراً لما أظهرته النتائج، فإن التوصيات تتضمن التأكيد على ضرورة تطوير سياسات تعليمية تضمن تحقيق العدالة الاجتماعية، وزيادة الاستثمارات الحكومية في قطاع التعليم الأساسي بمحافظات جنوب الصعيد، مع تحسين بيئة التعلم وتوفير برامج تدريبية للمعلمين. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI 
653 |a التعليم الأساسي  |a العدالة الاجتماعية  |a المؤسسات التربوية  |a مصر 
700 |a رجب، مصطفى محمد  |e مشرف  |9 793410 
700 |a حجازي، زهير السعيد السيد  |g Hegazy, Zoher El-Saied El-Sayid  |e مشرف  |9 208401 
773 |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 011  |e Education in the 21st Century for Pedagogical and Psychological Studies  |f Al-Tarbiyyaẗ fi 21 Lil Dirāsāt Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ  |l 011  |m ع11  |o 2547  |s مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية  |v 000  |x 2682-1931 
856 |u 2547-000-011-011.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1495433  |d 1495433