تحديات الجامعة الجزائرية في ظل بيئة رقمية متغيرة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Challenges of the Algerian University in a Changing Digital Environment |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
| الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بباح، حورية (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Babah, Houria |
| مؤلفين آخرين: | بومدين، مخلوف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج14, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 568 - 582 |
| ISSN: |
2253-010X |
| رقم MD: | 1495754 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
البيئة الرقمية | التحول الرقمي | الرقمنة | تحديات الجامعة الجزائرية | الجامعة الجزائرية | التعليم العالي | Digital Environment | Digital Transformation | Digitization | Challenges of Algerian Universities | Algerian Universities | Higher Education
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04473nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2239644 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 793726 |a بباح، حورية |e مؤلف |g Babah, Houria | ||
| 245 | |a تحديات الجامعة الجزائرية في ظل بيئة رقمية متغيرة | ||
| 246 | |a The Challenges of the Algerian University in a Changing Digital Environment | ||
| 260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2024 |g جوان | ||
| 300 | |a 568 - 582 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى محاولة معرفة التحديات التي تواجه الجامعة الجزائرية في ظل بيئة رقمية متغيرة، بالإضافة إلى التعرف على مفهوم البيئة الرقمية مع بيان ما إذا كان التحول في الجامعة الجزائرية حتمية لابد منها أم خيار استراتيجي، بالإضافة إلى تسليط الضوء على متطلبات التحول الرقمي الناجح، وذكر مظاهر هذا التحول والتحديات التي واجهتها ولازالت تواجهها الجامعة الجزائرية أثناء تنفيذ استراتيجية التحول إلى بيئة رقمية. استخدمت الدراسة المنهج الوصفي في تناول موضوع البحث، وقد خلصت إلى مجموعة من النتائج على غرار أن الجامعة الجزائرية لا زالت تجربتها الرقمية فتية رغم المجهودات المبذولة، وضرورة الاهتمام بالجانب الثقافي والاجتماعي أثناء عملية التحول جنبا إلى جنب مع الجانب المادي، وأن التحول الرقمي كان خيار استراتيجي أثناء جائحة كورونا غير أنه أصبح حتمية لا مفر منها بعدها وذلك من أجل مواكبة التطورات المتسارعة على الصعيد العالمي، وتم في الأخير صياغة بعض الاقتراحات التي يمكن أن تساهم في تجاوز بعض التحديات خاصة ما تعلق منها بالتحديات الثقافية. |b The study aimed to investigate the challenges facing Algerian universities in the face of a changing digital environment. It also aimed to understand the concept of the digital environment and determine whether the transformation in Algerian universities is an inevitable necessity or a strategic choice. Additionally, the study shed light on the requirements for a successful digital transformation and highlighted the manifestations of this transformation, as well as the challenges faced by Algerian universities during the implementation of their digital environment strategy. The study employed a descriptive approach to address the research topic, and it yielded several findings. It concluded that Algerian universities are still in the early stages of their digital experience despite the efforts made. The study emphasized the importance of paying attention to the cultural and social aspects of the transformation process alongside the material aspects. Finally, the study formulated some suggestions that could contribute to overcoming certain challenges, particularly those related to cultural obstacles. | ||
| 653 | |a التنمية التكنولوجية |a البيئة الرقمية |a عملية الرقمنة |a التعليم الجامعي |a الجامعات الجزائرية | ||
| 692 | |a البيئة الرقمية |a التحول الرقمي |a الرقمنة |a تحديات الجامعة الجزائرية |a الجامعة الجزائرية |a التعليم العالي |b Digital Environment |b Digital Transformation |b Digitization |b Challenges of Algerian Universities |b Algerian Universities |b Higher Education | ||
| 700 | |9 480185 |a بومدين، مخلوف |e م. مشارك |g Boumedien, Makhlouf | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 030 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج14, ع1 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 014 |x 2253-010X | ||
| 856 | |u 1839-014-001-030.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1495754 |d 1495754 | ||
عناصر مشابهة
-
دور التعليم الرقمي في تعزيز العملية التعليمية بكلية العلوم التربوية بالجامعة الأردنية
بواسطة: المعايطة، أروى خليل سلام منشور: (2024) -
تحديات مهنة المحاسبة والتعليم المحاسبي في ظل التحول الرقمي في الجزائر
بواسطة: خالد، بعاشي منشور: (2024) -
واقع الاتصال العلمي بمنصات التعليم الالكتروني: الإشباعات والتحديات من وجهة نظر عينة من طلبة ماستر 2 تخصص علم اجتماع: جامعة سطيف 2 انموذجا
بواسطة: تيتلة، سارة منشور: (2021) -
الأسرة الجزائرية في ظل تحديات التقنيات التكنولوجية الحديثة - الانترنيت
بواسطة: معتوق، جمال منشور: (2012) -
مستودعات الكائنات الرقمية ودورها في ترقية التعليم بالجامعة الجزائرية: وجهة نظر الهيئة التدريسية لقسم علم المكتبات بجامعة عنابة
بواسطة: هادفي، يسرى منشور: (2018)
