Charles Dickens' Hard Times and the Philosophy of Utilitarian Education
| العنوان بلغة أخرى: |
رواية جارلس دكنس الأوقات العصيبة وفلسفة التعليم النفعي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث اللغات |
| الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، وسام شكر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mahmood, Wisam Shukur |
| مؤلفين آخرين: | صالح، لهيب حامد خلف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج8, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الصفحات: | 405 - 413 |
| ISSN: |
2616-6224 |
| رقم MD: | 1495873 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
Utilitarian Philosophy | Education | Industrialization | Facts | Creativity | Imagination
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04147nam a22002537a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2239778 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 793794 |a محمود، وسام شكر |e مؤلف |g Mahmood, Wisam Shukur | ||
| 245 | |a Charles Dickens' Hard Times and the Philosophy of Utilitarian Education | ||
| 246 | |a رواية جارلس دكنس الأوقات العصيبة وفلسفة التعليم النفعي | ||
| 260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات |c 2024 | ||
| 300 | |a 405 - 413 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a يؤكد هذا البحث على الفلسفة النفعية في التعليم التي ظهرت في رواية جارلس دكنز (الأوقات العصيبة) خلال الثورة الصناعية. يهدف هذا البحث ليبين المحصلة من نمط التعليم النفعي الذي يعتمده سيد كراد كرند في مدرسته النموذجية وليبرهن كيف انتهت هذه الفلسفة بالفشل. جارلس دكنز يحاول أن يبين واحد من الجوانب المظلمة في تلك الثورة الصناعية وهي الاتجاه نحو منطق العقل أكثر من منطق القلب، لذلك في هذه الحالة الطمع عند البشر نحو الغنى واضح جدا في ذلك الوقت. جارلس دكنز يتغاضى عن موضوع النفعية جنبا على جنب مع التعليم والتصنيع. النفعية هي معتقد أخلاقي بعض الشيء إذا إنها تساعد غالبية الناس. هي مبدأ يتضمن لا شيء فقط الحقائق ولا يتضمن الإبداع والخيال. جارلس دكنز يزود أمثلة رمزية عن النفعية في روايته (الأوقات العصيبة) باستخدام سيد توماس كراند كرند، هو أحد الشخصيات الرئيسية في الرواية، والذي لدية إيمان متشدد بالنفعية. هذا البحث هو التهكم على فلسفة الحقائق فقط المتبعة في مدرسة كراد كرند النموذجية التي لا تعتمد على قيم نظام التعليم الحقيقي. |b This paper focuses on the Utilitarian Philosophy in education that appeared in Charles Dickens' "Hard Times" during the industrial revolution. This paper aims to show the outcome of the Utilitarian Education Style taught by Mr. Gradgrind in his model school and to prove how this philosophy ends up with fail. Charles Dickens is trying to show that one of the dark sides of that the industrial revolution is more towards the logic of mind than the logic of heart, so in this case the greed of the people to wealth at that time is very clear. Charles Dickens assent a subject matter of utilitarianism, along with education and industry. Utilitarianism is the idea that something is morally proper if it assist a popular of people. It is a rule concern nothing but facts and leaves no area for creativity or thoughts. Dickens arrange for figurative models of this utilitarianism in Hard Times by using Mr. Thomas Gradgrind, one of the main characters in the book, who has a tough confidence in utilitarianism. This paper is a sarcasm to the philosophy of (Only Facts) by Mr. Gradgrind in his model school which is not based on the morals of the actual education organization. | ||
| 653 | |a الفلسفة التعليمية |a التعليم النفعي |a رواية الأوقات العصيبة |a ديكنز، تشارلز جون هوفام، ت. 1870 م. | ||
| 692 | |b Utilitarian Philosophy |b Education |b Industrialization |b Facts |b Creativity |b Imagination | ||
| 700 | |9 732359 |a صالح، لهيب حامد خلف |e م. مشارك |g Salih, Luhaib Hamid Khalaf | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |6 Language & Linguistics |c 020 |e Journal of Language Studies |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ |l 002 |m مج8, ع2 |o 2355 |s مجلة بحوث اللغات |v 008 |x 2616-6224 | ||
| 856 | |u 2355-008-002-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1495873 |d 1495873 | ||
عناصر مشابهة
-
The Utilitarian Philosophy Of Education In Charles Dickens Hard Times
بواسطة: El Sherbeiny, El Halali منشور: (1994) -
Troubled Marriages in Charles Dickens’s Hard Times
بواسطة: الغزو، نوح إبراهيم منشور: (2023) -
The Use of Metaphor in Charles Dickens’ Novel Hard Times
بواسطة: Ouameur, Mustapha Daddi منشور: (2022) -
A Study of Cohesion in Charles Dickens’s Hard Times "Part One"
بواسطة: عودة، علاء حسين منشور: (2015) -
Social Classes’ Differences in Charles Dickens’ Hard Times
بواسطة: Berchaoua, Radja منشور: (2014)
