ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ميكانيزمى كۆبير خستنەسەر- فۆكە...>مارك

ميكانيزمى كۆبير خستنەسەر- فۆكەسكردن ڕوانگەى بير ڕۆنان له ڕۆمانەكاني جەمال جەبار غەريب دا: توێژينەوەيەكى ڕەخنەيى هۆشەكييە

العنوان بلغة أخرى: The Construal Operation and Mechanism of Focusing in Jamal Jabar Gharib’s Novels: A Cognitive Criticism Study
العملية النظرية وآلية التركيز في روايات جمال جبار غريب: دراسة نقدية معرفية
المصدر: مجلة بحوث اللغات
الناشر: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات
المؤلف الرئيسي: محمد، فرميسك موصلح (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mohammed, Frmesk Muslih
مؤلفين آخرين: عمر، محسن أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الصفحات: 173 - 196
ISSN: 2616-6224
رقم MD: 1496046
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الكردية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
الأدب الكردي | الروايات الأدبية | المدارس المعرفية | غريب، جمال جبار
كلمات المؤلف المفتاحية:
التأويل | النقد المعرفي | التركيز | المعنى والفكر | Construal | Cognitive Criticism | Focusing | Meaning and Thought
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 06570nam a22002657a 4500
001 2239948
041 |a kur 
044 |b العراق 
100 |a محمد، فرميسك موصلح  |g Mohammed, Frmesk Muslih  |e مؤلف  |9 793893 
245 |a ميكانيزمى كۆبير خستنەسەر- فۆكەسكردن ڕوانگەى بير ڕۆنان له ڕۆمانەكاني جەمال جەبار غەريب دا:  |b توێژينەوەيەكى ڕەخنەيى هۆشەكييە 
246 |a The Construal Operation and Mechanism of Focusing in Jamal Jabar Gharib’s Novels:  |b A Cognitive Criticism Study 
246 |a العملية النظرية وآلية التركيز في روايات جمال جبار غريب:  |b دراسة نقدية معرفية 
260 |b جامعة تكريت - كلية التربية للبنات  |c 2024 
300 |a 173 - 196 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هذه الدراسة بعنوان (العملية النظرية وآلية التركيز في روايات جمال جبار غريب: دراسة نقدية معرفية) هي محاولة لتحليل وإظهار التأويل وآلياته المستخدمة في وضع المفاهيم. التأويل هو الطريقة التي يتم بها تصوير المشهد وتفسيره وتصوره في الاعتبار، ومن ثم يتم التعبير عن معناه ونقله في اللغة المنطوقة و/ أو المكتوبة. المدرسة المعرفية، على عكس المدارس والمناهج الأخرى، من خلال المنتج (اللغة) يدخل ذهن/ فكر مستخدم اللغة (المتحدث/ الكاتب) لفحص وإدراك كيفية حدوث عمليات البناء والتفسير والمعنى أولا. تتعامل مدرسة النقد هذه مع عمليات وضع المعنى في الاعتبار، بدلا من معنى المنتج الذهني (اللغة). في هذه الدراسة، يتم شرح التأويل، كما يتم عرض ظهوره وانتقاله من علم اللغة إلى الأدب وأنواعه. لقد حدد مؤسسو وعلماء المدرسة المعرفية والنقد المعرفي بعض العمليات والآليات للتأويل من بينها التركيز. موضوع هذه الدراسة هو آلية التركيز التي تطبق بكل عناصرها المكونة على روايات جمال جبار غريب.  |b This study entitled (The Construal Operation and Mechanism of Focusing in Jamal Jabar Gharib's Novels: A Cognitive Criticism Study) is an attempt to analyze and manifest Construal and its mechanisms used in conceptualization. Construal is the way a scene is depicted, construed and conceptualized in mind, and then its meaning is expressed and communicated in language spoken and\or written. Cognitive school, unlike the other schools and approaches, through the product (language) enters mind\thought of the language user (speaker\writer) to examine and realize how the construal and meaning construction processes take place first. This criticism school deals with the processes of meaning making in mind, rather than mind product (language) meaning. In this study, construal is explained, its emergence and transference from linguistics to literature and its genres are also presented. The founders and scholars of Cognitive School and Cognitive Criticism have determined some operations and mechanisms for construal, one of which is Focusing. The theme of this study is the mechanism of Focusing that with all its constituting elements applied to Jamal Jabar Gharib's Novels.  |d ئەم تويژينە وەيە بە ناونيشاني (كردە وميكانيزمي كو بيرخستنە سەر روانگە ي بير رونان لە رومانە كاني جە بار جە مال غە ريب دا تويژينە وە يە كي رە خنە يي هوشە كييه) هە وليكە بو خستنە رووي روانگە ي بير رونان وئە وميكانيزمانە ي روانگە ي بيرييان پي رودە ندريت. روانگە ي بيررونانيش، بريتييە لە چونييە تي رونان ووينا كردني ديمە نيك لە بيردا، ئە وروانگە رؤنراوە ش ماناكە ي بە زمان وكە رە ستە كاني دە ردە بر دريت، جا چ بە وتن يان نووسين بيت ئە م قوتابخانە يە جياواز لە ريباز وقوتابخانە كاني ديكه، لە ريگە ي كار وبە رهە مە وە دە چيتە ناو ميشك وبيري (نينە ر) ە وە، ئينجا ليكدانە وە بو چونييە تي پروسە ي بير رونان وبيركردنە وە ومانا بە بە ردا كردن دە كات ئە م قوتابخانە رە خنە ييە لە پروسە كاني روناني مانا لە بيردا دە كوليتە وه، نە ك هە ر لە ماناي بە رهە مي بير (زمان) بە تە نيا لە م تويژينە وە يە دا وە ك سە رە تايە ك باس لە روانگە ي بير رونان وچونييە تي سە ر هە لداني هە روە ها چونييە تي گواستنە وە ي لە زمانە وە بو ژانرە جياوازە كاني ئە دە بدا كراوە كومە ليك ميكانيزم هە ن كە دامە زرينە ران وتويژە راني رە خنە ي هوشە كي بو روانگە ي بير رونان دياريانكردوون، ميكانيزمي كو بيرخستنە سە ر يە كيكە لە وميكانيزمانە وبابە تي سە رە كي تويژينە وە كە مانە بە هە موو تايبە تمە ندي ورە هە ندە كانييە وە، لە سە ر رومانە كاني جە بار جە مال غە ريب دا پراكتيزە كراوه. 
653 |a الأدب الكردي  |a الروايات الأدبية  |a المدارس المعرفية  |a غريب، جمال جبار 
692 |a التأويل  |a النقد المعرفي  |a التركيز  |a المعنى والفكر  |b Construal  |b Cognitive Criticism  |b Focusing  |b Meaning and Thought 
700 |9 793904  |a عمر، محسن أحمد  |e م. مشارك  |g Omar, Mohsen Ahmed 
773 |4 اللغة واللغويات  |6 Language & Linguistics  |c 010  |e Journal of Language Studies  |f Mağallaẗ buḥūṯ al-luġaẗ  |l 003  |m مج8, ع3  |o 2355  |s مجلة بحوث اللغات  |v 008  |x 2616-6224 
856 |u 2355-008-003-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1496046  |d 1496046 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.