The Limits of Self-Expression in the Virtual Community According to the Concept of Known Strangers by Stanley Milgram

العنوان بلغة أخرى:	حدود التعبير عن الذات في المجتمع الافتراضي وفقا لمفهوم غرباء مألوفون لستانلي ميلغرام
المصدر:	مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية
الناشر:	جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	Ramdane, Elkhamssa (Author)
المجلد/العدد:	مج14, ع1
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	1130 - 1152
ISSN:	2253-010X
رقم MD:	1496269
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الهوية الافتراضية \| المسلمون في شمال غرب الصين \| شبكات التواصل الاجتماعي \| ميلغرام، ستانلي، ت. 1984 م.
كلمات المؤلف المفتاحية:	الكشف عن الذات \| المجتمع الافتراضي \| الألفة \| ستانلي ميلجرام \| غرباء مألوفون \| Self-Disclosure \| Virtual Community \| Familiarity \| Stanley Milgram \| Familiar Strangers
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01550nam a22002177a 4500
001	2240186
041		\|a eng
044		\|b الجزائر
100		\|9 651854 \|a Ramdane, Elkhamssa \|e Author
245		\|a The Limits of Self-Expression in the Virtual Community According to the Concept of Known Strangers by Stanley Milgram
246		\|a حدود التعبير عن الذات في المجتمع الافتراضي وفقا لمفهوم غرباء مألوفون لستانلي ميلغرام
260		\|b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 1130 - 1152
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الهوية الافتراضية \|a المسلمون في شمال غرب الصين \|a شبكات التواصل الاجتماعي \|a ميلغرام، ستانلي، ت. 1984 م.
692		\|a الكشف عن الذات \|a المجتمع الافتراضي \|a الألفة \|a ستانلي ميلجرام \|a غرباء مألوفون \|b Self-Disclosure \|b Virtual Community \|b Familiarity \|b Stanley Milgram \|b Familiar Strangers
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 058 \|e Journal of Social and Humanities \|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ \|l 001 \|m مج14, ع1 \|o 1839 \|s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية \|v 014 \|x 2253-010X
856		\|u 1839-014-001-058.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1496269 \|d 1496269