ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > اتجاهات أولياء أمور طلاب المرح...>الوصف

اتجاهات أولياء أمور طلاب المرحلة الإعدادية في المجتمع العربي في لواء الشمال نحو التربية الجنسية

العنوان بلغة أخرى: The Attitudes of Parents of Middle School Students in the Arab Community in the North Brigade towards Sex Education
المصدر: مجلة لارك للفلسفة واللسانيات والعلوم الاجتماعية
الناشر: جامعة واسط - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أسعد، سريده منصور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mansour, Soraida Asad
المجلد/العدد: مج16, ع2
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: نيسان
الصفحات: 435 - 454
ISSN: 1999-5601
رقم MD: 1496370
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
العملية التربوية | الميول النفسية | الهوية الجنسية | أولياء الأمور
كلمات المؤلف المفتاحية:
التربية الجنسية | طلاب المرحلة الإعدادية | المجتمع العربي | Sex Education | Middle School Students | Arab Community
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى التعرف على اتجاهات أولياء أمور طلاب المرحلة الإعدادية نحو التربية الجنسية، والكشف عن مدى وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أولياء أمور طلاب المرحلة الإعدادية نحو التربية الجنسية تعزى لمتغيرات الجنس، والمستوى التعليمي، حيث تكونت عينة الدراسة من 130 من أولياء أمور الطلبة، وتم اختيارهم بالطريقة العشوائية، وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، واستخدمت الدراسة مقياس اتجاهات أولياء أمور الطلبة نحو التربية الجنسية، وتوصلت الدراسة إلى عدة نتائج من أهمها أن اتجاهات أولياء أمور طلاب المرحلة الإعدادية نحو التربية الجنسية تراوحت بين المتوسطة والمنخفضة، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات أولياء أمور طلاب المرحلة الإعدادية نحو التربية الجنسية تعزى لمتغيرات الجنس والمستوى التعليمي. وأوصت الدراسة بضرورة توعية أولياء الأمور من خلال عقد ندوات وورش عمل حول أهمية التربية الجنسية.

The study aimed to identify the attitudes of parents of middle school students towards sex education, and to reveal the extent to which there are significant differences in the attitudes of parents of middle school students towards sex education attributed to gender variables, and educational level, where the study sample consisted of 130 people from the parents of students, and were selected randomly, the study relied on the descriptive middle school students move toward sex education among middle schoolers The study also found that there were no statistically significant differences in the attitudes of parents of middle school students towards sex education due to gender variables and educational level, with the exception of the phrase "I shout at my son/daughter when touching their genitals".
ISSN: 1999-5601

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.