ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







اتجاهات الاباء والأمهات نحو التربية الجنسية وممارساتهم التربوية ذات العلاقة في منطقة عمان الكبرى

العنوان بلغة أخرى: Parents’ Attitudes Towards Sex Education and their Related Educational Practices in Greater Amman Region
المصدر: دراسات - العلوم التربوية
الناشر: الجامعة الأردنية - عمادة البحث العلمي
المؤلف الرئيسي: صالح، أسماء عبدالرحمن (مؤلف)
مؤلفين آخرين: شريم، رغدة حكمت (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 36, ع 2
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2009
التاريخ الهجري: 1430
الشهر: شوال - أيلول
الصفحات: 142 - 157
DOI: 10.35516/0102-036-002-011
ISSN: 1026-3713
رقم MD: 37035
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: +EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: استهدفت هذه الدراسة التعرف إلى اتجاهات الآباء والأمهات نحو التربية الجنسية وممارساتهم التربوية ذات العلاقة في مدينة عمان، كما استهدفت معرفة أثر متغيرات الجنس والمستوى التعليمي والعمر على هذه الاتجاهات والممارسات. ولتحقيق أهداف الدراسة تم تطوير أداة مكونة من (58) فقرة طبقت على عينة متاحة تألفت من (645) فرداً، (271 أباً و374 أماً). أشارت النتائج إلى أن الاتجاهات والممارسات اتسمت بالإيجابية على نحو عام، كما كشفت النتائج عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية على متغير الجنس لصالح الإناث وعلى متغير المستوى التعليمي لصالح المستوى التعليمي الأعلى، بينما لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية على متغير العمر.

The purpose of this study was to identify parents’ attitudes towards sex education and their related educational practices in greater Amman Region and to determine the impact of gender, level of education, and age on these attitudes and practices. In order to achieve the aims of this study an instrument was developed and distributed to a sample of (645) parents (271 fathers and 374 mothers). The study revealed the following results: - Parents’ attitudes and practices were positive, in general. - There were statistically significant differences between females’ and males’ attitudes and practices in favour of females. - There were statistically significant differences among levels of education in favour of higher education. - There were no significant differences neither in attitudes nor in practices due to age, or to the interactions between these variables.

ISSN: 1026-3713
البحث عن مساعدة: 748093 705083

عناصر مشابهة