ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الإيديولوجيا والهوية في الرواية الجزائرية المكتوبة بالفرنسية بين جدلية الأنا والآخر: رواية أشباح الجحيم لياسمينا خضرا أنموذجاً

العنوان بلغة أخرى: Ideology and Identity in Algerian Novel Written in French: The Argumentation of Ego and Other in Yasmina Khadra's Novel "Ghosts of Hell" as an Example
المصدر: مجلة أبحاث
الناشر: جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي: الخليل، زياني إبراهيم (مؤلف)
مؤلفين آخرين: رغيمت، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: جوان
الصفحات: 299 - 313
DOI: 10.54528/1549-009-001-021
ISSN: 2170-0834
رقم MD: 1496945
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الهوية | الإيديولوجيا | الرواية الجزائرية المكتوبة بالفرنسية | الأنا والآخر | ياسمينا خضرا | Identity | Ideology | The Algerian Novel Written in French | The Ego and the other | Yasmina Khadra
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 04386nam a22002777a 4500
001 2240810
024 |3 10.54528/1549-009-001-021 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |9 794422  |a الخليل، زياني إبراهيم  |e مؤلف 
245 |a الإيديولوجيا والهوية في الرواية الجزائرية المكتوبة بالفرنسية بين جدلية الأنا والآخر:  |b رواية أشباح الجحيم لياسمينا خضرا أنموذجاً 
246 |a Ideology and Identity in Algerian Novel Written in French:  |b The Argumentation of Ego and Other in Yasmina Khadra's Novel "Ghosts of Hell" as an Example 
260 |b جامعة زيان عاشور الجلفة  |c 2024  |g جوان 
300 |a 299 - 313 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a حازت الإيديولوجيا والهوية في الرواية الجزائرية المكتوبة بالفرنسية على مكانة مهمة، فيتتبع مسار هذين العنصرين تاريخيا وحضورهما في النص الروائي نجد أنهما ارتبطا في بادئ الثورة بالجانب التحرري والثوري وإسماع العالم بالظلم الواقع على الجزائريين، أما اليوم فتتخطى الهوية والإيديولوجيا في المتن الروائي المكتوب بالفرنسية القطر المغاربي؛ لتحط الرحال في كل بقعة واقعة تحت ظلام الاستعمار، وعليه تهدف هذه الدراسة المنمذجة بمسردية الكاتب الجزائري ياسمينا خضرا "أشباح الجحيم" إلى رصد العلاقة بين الأنا والآخر، وما يعتري هذه العلاقة من ائتلاف واختلاف وانتقالات بين الصراع والعنصرية والحرب من جهة، وبين محاولة التعايش من جهة أخرى، بالإضافة إلى رصد الحمولة الإيديولوجية والهوياتية في الرواية، كما تحاول الدراسة الإجابة عن تساؤلات أبرزها كيف ينظر كل طرف للآخر؟ ومدى محافظة الأنا على هويته وتعلقه بوطنه؟ وكيف ترسم الرواية صورة الآخر المختلف عرقيا ودينيا؟ معتمدين في ذلك على المنهج الوصفي التحليلي.  |b The ideology and identity in Algerian novels written in French have held a significant place. These two elements were linked to the liberation and revolutionary aspect at the beginning of the revolution, making the world aware of the injustices suffered by the Algerians. However, today, identity and ideology in French-language Moroccan literature go beyond that to settle in every corner under the shadow of colonialism. Therefore, aims to observe the relationship between the self and the other, as well as the complexities and variations in this relationship between conflict, racism, and war on one hand, and attempts at coexistence on the other. Additionally, the study seeks to examine the ideological and identity aspects in the novel, addressing prominent questions such as how each party perceives the other, the extent to which the self retains its identity and attachment to its homeland, and how the novel portrays the other who is different racially and religiously. This study relies on a descriptive-analytical approach. 
653 |a الهوية الثقافية  |a الأدب الروائي  |a الرواية الجزائرية 
692 |a الهوية  |a الإيديولوجيا  |a الرواية الجزائرية المكتوبة بالفرنسية  |a الأنا والآخر  |a ياسمينا خضرا  |b Identity  |b Ideology  |b The Algerian Novel Written in French  |b The Ego and the other  |b Yasmina Khadra 
700 |9 794423  |a رغيمت، محمد  |e م. مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 021  |e abhath  |f Mağallaẗ abḥāṯ  |l 001  |m مج9, ع1  |o 1549  |s مجلة أبحاث  |v 009  |x 2170-0834 
856 |u 1549-009-001-021.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a EcoLink 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1496945  |d 1496945