حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في تحقيق التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات دائرة بوحمامة - خنشلة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Share of Physical and Sports Education and its Role in Achieving Psychological Compatibility among the Students of the Primary Stage: A Field Study of Primary Schools in Bouhmama District - Khenchela |
|---|---|
| المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية |
| الناشر: | جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |
| المؤلف الرئيسي: | بهلولي، صدام (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج18, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 166 - 180 |
| ISSN: |
1112-6752 |
| رقم MD: | 1497802 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
حصة التربية البدنية والرياضية | التوافق النفسي | الطور الابتدائي | Physical and Sports Education Class | Psychological Compatibility | Primary Stage
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04563nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2241689 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |9 794865 |a بهلولي، صدام |e مؤلف | ||
| 245 | |a حصة التربية البدنية والرياضية ودورها في تحقيق التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي: |b دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات دائرة بوحمامة - خنشلة | ||
| 246 | |a The Share of Physical and Sports Education and its Role in Achieving Psychological Compatibility among the Students of the Primary Stage: |b A Field Study of Primary Schools in Bouhmama District - Khenchela | ||
| 260 | |b جامعة عمار ثليجي بالأغواط - كلية العلوم الاجتماعية |c 2024 |g مارس | ||
| 300 | |a 166 - 180 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تهدف الدراسة إلى معرفة دور حصة تربية البدنية والرياضية على تحقيق التوافق النفسي لدى تلاميذ الطور الابتدائي، حيث قمنا باستخدام المنهج الوصفي على عينة بحث قوامها 500 تلميذ وتلميذة تحتوي على 250 تلميذ يمارسون النشاط الرياضي المدرسي و250 تلميذ وتلميذة لا يمارسون. نشاط رياضي مدرسي من بعض ابتدائيات ولاية خنشلة، وقد تم الاعتماد على مقياس التوافق النفسي معد من طرف الدكتورة محمد سرى جلال (1986م) مكون من 40 عبارة موزعة على 04 أبعاد (بعد التوافق الشخص، بعد التوافق الاجتماعي، بعد التوافق الأسري، بعد التوافق الانفعالي). ولتحقيق أهداف الدراسة استعمل الباحث أداة إحصائية متمثلة في النسبة المؤية لجمع بيانات النتائج وتبويبها وتضمنيها وتفسيرها واستقرائها واستخدمنا برنامج SPSS للقيام بكل العمليات الحسابية، وبعد تطبيق الدراسة توصلنا إلى أن: التلاميذ اللذين يمارسون النشاط الرياضي المدرسي يتمتعون بتوافق (شخصي، اجتماعي، أسري، انفعالي مرتفع)، على عكس التلاميذ الذين لا يمارسون نشاط رياضي مدرسي نجد عندهم توافق (شخصي، اجتماعي، أسري)، انفعالي منخفض. |b The study aims to know the role of a physical and sports education class to achieve psychological compatibility among primary school students, where we used the descriptive curriculum on a research sample of 500 pupils containing 250 pupils practicing school sports activity and 250 pupils who do not practice school sports activity from some of the beginnings of The State of Khanshala, and has been relied on each of the measure of psychological compatibility Prepared by Dr. Mohammed Serry Jalal (1986) consisting of 40 words spread over 04 dimensions (after the person's compatibility, after social consensus, after family compatibility, after emotional compatibility). To achieve the objectives of the study, the researcher used a statistical tool represented by the percentage of the mechanism for collecting, tabulating, guaranteeing, interpreting and settling results and we used spss program to do all calculations, and after the application of the study we found that: students who engage in school sports activity enjoy a (personal, social, family, high emotional) high consensus, unlike students who do not engage in school sports activity we find that they have a (personal, social, family consensus, an emotionally) reduced. | ||
| 653 | |a الأنشطة الرياضية المدرسية |a التوافق النفسي |a طلبة المرحلة الابتدائية |a الجزائر | ||
| 692 | |a حصة التربية البدنية والرياضية |a التوافق النفسي |a الطور الابتدائي |b Physical and Sports Education Class |b Psychological Compatibility |b Primary Stage | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 011 |e Social Sciences Journal |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ |l 001 |m مج18, ع1 |o 1835 |s مجلة العلوم الاجتماعية |v 018 |x 1112-6752 | ||
| 856 | |u 1835-018-001-011.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1497802 |d 1497802 | ||
عناصر مشابهة
-
ممارسة الأنشطة البدنية والرياضية وعلاقته بتقدير الذات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية: دراسة ميدانية على تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي ببعض ابتدائيات ولاية ورقلة
بواسطة: لبزة، عبدالكريم رزاق منشور: (2021) -
تأثير النشاط اللاصفي الداخلي في تنمية الجانب النفسي والاجتماعي لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة: دراسة ميدانية أجريت في متوسطات بلدة عمر
بواسطة: الشرقي، إسحاق منشور: (2020) -
دور النشاط البدني الرياضي التربوي في تحقيق التوافق النفس الاجتماعي لدى تلاميذ مرحلة التعليم المتوسط
بواسطة: كمال، عيسات منشور: (2021) -
دور النشاط البدني الرياضي التربوي في ضبط النشاط الحركي الزائد لدى تلاميذ السنة الخامسة ابتدائي: دراسة ميدانية ببعض ابتدائيات مدينة الطيبات
بواسطة: حمادي، سليم منشور: (2017) -
النشاط الرياضي اللاصفي الداخلي وأثره على التوافق النفسي لدى تلاميذ المرحلة الثانوية: دراسة ميدانية لعينة من تلاميذ المرحلة الثانوية ببلدية ورقلة
بواسطة: لبوز، إلياس منشور: (2017)
