تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > في التعليم الرقمي الطريق قبل ا...>مارك

في التعليم الرقمي الطريق قبل الصديق

المصدر: مجلة القافلة
الناشر: شركة أرامكو
المؤلف الرئيسي: مراد، غسان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Murad, Ghassan
المجلد/العدد: مج73, ع704
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2024
الشهر: يونيو
الصفحات: 20 - 21
ISSN: 1319-0547
رقم MD: 1497861
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
الذكاء الاصطناعي | العملية التعليمية | التوازن الرقمي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02913nam a22002057a 4500
001 2241747
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |a مراد، غسان  |g Murad, Ghassan  |e مؤلف  |9 313559 
245 |a في التعليم الرقمي الطريق قبل الصديق 
260 |b شركة أرامكو  |c 2024  |g يونيو 
300 |a 20 - 21 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e يبحث هذا المقال في تأثير الذكاء الاصطناعي على التعليم الرقمي، مستعرضًا الفوائد والتحديات المرتبطة بدمج التقنيات الحديثة في العملية التعليمية. حيث يشير الباحث إلى أن التعليم الرقمي قد مر بمراحل متعددة، بدءًا من التعلم التقليدي، وصولًا إلى التعلم التفاعلي الذي يعتمد على خوارزميات الذكاء الاصطناعي لتحسين تجربة الطلاب. كما أشار إلى التطبيقات المختلفة للذكاء الاصطناعي في التعليم، مثل التخصيص الذكي للمناهج الدراسية، تصحيح الامتحانات تلقائيًا، وتوفير محتوى تعليمي متكيف مع احتياجات الطلاب. كما يناقش مزايا هذه التقنيات في جعل التعليم أكثر كفاءة وتكيفًا مع اختلاف المستويات التعليمية.وعلى الرغم من هذه الفوائد، يحذر الباحث من مخاطر الذكاء الاصطناعي في التعليم، مثل فقدان البعد الإنساني في العملية التعليمية، وتقليص التفاعل المباشر بين المعلم والطالب، وزيادة احتمالية الاعتماد على نسخ ولصق المعلومات دون تنمية التفكير النقدي. كما يشير إلى مخاطر انتهاك خصوصية الطلاب من خلال جمع البيانات وتحليلها لأغراض تجارية. مختتمًا بالإشارة إلى ضرورة تبني نموذج تعليمي متوازن، يجمع بين التكنولوجيا الحديثة والتفاعل البشري، ويؤكد على أهمية تدريب المعلمين على استخدام الذكاء الاصطناعي بطريقة تعزز التعلم بدلاً من استبداله. كُتب هذا المستخلص من قبل دار المنظومة 2025 باستخدام .AI 
653 |a الذكاء الاصطناعي  |a العملية التعليمية  |a التوازن الرقمي 
773 |4 دراسات ثقافية  |6 Cultural studies  |c 012  |e Al Qafilah  |f Al-qafīlaẗ  |l 704  |m مج73, ع704  |o 1081  |s مجلة القافلة  |v 073  |x 1319-0547 
856 |u 1081-073-704-012.pdf 
930 |d n  |p n  |q n 
995 |a AraBase 
999 |c 1497861  |d 1497861 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.