تعدد الأوجه الإعرابية بين دواعي المعني ومقتضيات الصنعة
| العنوان بلغة أخرى: |
The Multiplicity of Syntactic Aspects between the Indications of Meaning and the Requirements of the Workmanship |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية الأساسية |
| الناشر: | الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |
| المؤلف الرئيسي: | الحسيني، أمجد ستار ساجت علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ali, Amjed Sattar Sachet |
| المجلد/العدد: | عدد خاص |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | آيار |
| الصفحات: | 879 - 888 |
| ISSN: |
8536-2706 |
| رقم MD: | 1498419 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الأوجه الإعرابية | القاعدة النحوية | مقتضيات الصنعة | الاستقراء الناقص | اللفظ والمعنى | الخلاف النحوي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02879nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2242288 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 795189 |a الحسيني، أمجد ستار ساجت علي |e مؤلف |g Ali, Amjed Sattar Sachet | ||
| 245 | |a تعدد الأوجه الإعرابية بين دواعي المعني ومقتضيات الصنعة | ||
| 246 | |a The Multiplicity of Syntactic Aspects between the Indications of Meaning and the Requirements of the Workmanship | ||
| 260 | |b الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية |c 2024 |g آيار | ||
| 300 | |a 879 - 888 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a البحث يسلط الضوء على منهج لبعض نحاة العربية الذين اعتمدوا القاعدة النحوية، تلك القاعدة النحوية التي اعتمدت الاستقراء الناقص كمنهج أدى بالنحو العربي إلى الولوج إلى الصناعة فصار النحو عملية معقدة على المتعلم الذي كان يرغب في العربية من أجل الوصول إلى معارف القرآن المجيد، في وقت كان أصحاب الصنعة يلوون النص العربي لا بل ذهبوا إلى لي النصوص القرآنية لتحقيق تلك القواعد نصرة للمدرسة التي ينتمي إليها هذا النحوي أو ذاك وهذا المفسر الذي ينتمي لهذا المذهب الكلامي أو ذلك المفسر الآخر. |b The research sheds light on the approach of some Arabic grammarians who adopted the grammatical rule, that grammatical rule that adopted incomplete induction as a method that led the Arabic grammar to enter the industry, so grammar became a complex process for the learner who wanted Arabic in order to access knowledge of the glorious Qur’an. At a time when the artisans used to color the Arabic text, but rather went to me the Qur’anic texts to achieve those rules in support of the school to which this or that grammar belongs, and this interpreter belongs to this or that theological doctrine. | ||
| 653 | |a اللغة العربية |a علماء اللغة |a النحو العربي |a النحاة |a الظواهر اللغوية |a القواعد الإعرابية | ||
| 692 | |a الأوجه الإعرابية |a القاعدة النحوية |a مقتضيات الصنعة |a الاستقراء الناقص |a اللفظ والمعنى |a الخلاف النحوي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 048 |e Journal of the Faculty of Basic Education |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-muʻallimīn |l 951 |m عدد خاص |o 1156 |s مجلة كلية التربية الأساسية |v 000 |x 8536-2706 | ||
| 856 | |u 1156-000-951-048.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1498419 |d 1498419 | ||
عناصر مشابهة
-
الأوجه المردودة في إعراب الأسماء المبنية بين الصناعة النحوية والمعنى في كتاب "الحجة" لأبي علي الفارسي ت. 377 هـ.
بواسطة: عبدالمحسن، هبة فتحي أحمد منشور: (2023) -
التنوين بين دواعي الوظيفة ومقتضيات الدلالة: دراسة نقدية
بواسطة: الموسوي، ضياء حسين حميد منشور: (2023) -
المشترك السامي في النحو الكوفي: دراسة نحوية بين العربية والعبرية
بواسطة: الشافعي، إبراهيم أحمد إبراهيم سلامة منشور: (2024) -
تعدد الأوجه الإعرابية في كتاب اللآلئ العبقرية في شرح العينية الحميرية للفاضل الهندي "1062-1137 هـ."
بواسطة: الشمري، ضحى رحيم عفي منشور: (2024) -
الإعراب ودوره في تأدية المعنى لدى النحاة
بواسطة: عمارة، رضوان منشور: (2024)
