أثر العقيدة الإسلامية في إرساء دعائم المنهج التربوي في المجتمع

المصدر:	مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة
الناشر:	كلية الإمام الأعظم
المؤلف الرئيسي:	الحياني، أمل محمد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Elhayani, Amal Mohamed Ahmed
المجلد/العدد:	ع47
محكمة:	نعم
الدولة:	العراق
التاريخ الميلادي:	2024
الصفحات:	365 - 390
DOI:	10.36047/1227-000-047-011
ISSN:	1817-6674
رقم MD:	1498420
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	IslamicInfo
مواضيع:	العقيدة الإسلامية \| المناهج التربوية \| التربية الدينية \| السلوك الإنساني
كلمات المؤلف المفتاحية:	العقيدة \| دعائم \| المنهج \| شخصية \| الإنسان \| Belief \| Pillars \| Method \| Personality \| Human Being
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01172nam a22002177a 4500
001	2242292
024		\|3 10.36047/1227-000-047-011
041		\|a ara
044		\|b العراق
100		\|9 690604 \|a الحياني، أمل محمد أحمد \|e مؤلف \|g Elhayani, Amal Mohamed Ahmed
245		\|a أثر العقيدة الإسلامية في إرساء دعائم المنهج التربوي في المجتمع
260		\|b كلية الإمام الأعظم \|c 2024
300		\|a 365 - 390
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a العقيدة الإسلامية \|a المناهج التربوية \|a التربية الدينية \|a السلوك الإنساني
692		\|a العقيدة \|a دعائم \|a المنهج \|a شخصية \|a الإنسان \|b Belief \|b Pillars \|b Method \|b Personality \|b Human Being
773		\|4 الدراسات الإسلامية \|6 Islamic Studies \|c 011 \|e Journal of College of the Great Imam University \|f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-imām al-aʻẓam \|l 047 \|m ع47 \|o 1227 \|s مجلة كلية الإمام الأعظم الجامعة \|v 000 \|x 1817-6674
856		\|u 1227-000-047-011.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1498420 \|d 1498420