الأطر المفاهيمية للديمقراطية التشاركية مع الإشارة لحالة الجزائر

العنوان بلغة أخرى:	Conceptual Framework for Participative Democracy with Reference to the Case of Algeria
المصدر:	مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي:	مصطفى، بجقينة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mustafa, Bejeqenah
المجلد/العدد:	مج9, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	432 - 447
DOI:	10.53419/2259-009-002-009
ISSN:	2507-7333
رقم MD:	1498479
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:	الديمقراطية التشاركية \| التنمية المحلية \| المشاركة السياسية \| التحول الديمقراطي \| الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:	التنمية المحلية \| الجماعات المحلية \| الحكم الراشد \| الديمقراطية التشاركية \| الديمقراطية التمثيلية \| Local Development \| Local Groups \| Good Governance \| Participatory Democracy \| Representative Democracy
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01510nam a22002417a 4500
001	2242343
024		\|3 10.53419/2259-009-002-009
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 498569 \|a مصطفى، بجقينة \|e مؤلف \|g Mustafa, Bejeqenah
245		\|a الأطر المفاهيمية للديمقراطية التشاركية مع الإشارة لحالة الجزائر
246		\|a Conceptual Framework for Participative Democracy with Reference to the Case of Algeria
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة \|c 2024 \|g جوان
300		\|a 432 - 447
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الديمقراطية التشاركية \|a التنمية المحلية \|a المشاركة السياسية \|a التحول الديمقراطي \|a الجزائر
692		\|a التنمية المحلية \|a الجماعات المحلية \|a الحكم الراشد \|a الديمقراطية التشاركية \|a الديمقراطية التمثيلية \|b Local Development \|b Local Groups \|b Good Governance \|b Participatory Democracy \|b Representative Democracy
773		\|4 القانون \|4 علم الإجتماع \|6 Law \|6 Sociology \|c 009 \|e The Journal of Legal and Social Sciences \|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-qānūniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ \|l 002 \|m مج9, ع2 \|o 2259 \|s مجلة العلوم القانونية والاجتماعية \|v 009 \|x 2507-7333
856		\|u 2259-009-002-009.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1498479 \|d 1498479