ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المعجم الذهني في تحصيل مها...>الوصف

دور المعجم الذهني في تحصيل مهارة الإنتاج الكتابي لدى متعلمي مرحلة التعليم الابتدائي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Mental Lexicon in Achieving the Skill Production between Cognitive Linguistic Data and the Educational Learning
المصدر: مجلة إشكالات في اللغة و الأدب
الناشر: المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك بتامنغست - معهد الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: قواوي، كمال (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Gaouaoui, Kamel
مؤلفين آخرين: سليماني، مسعودة (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: مارس
الصفحات: 422 - 436
ISSN: 2335-1586
رقم MD: 1498569
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المهارات الكتابية | الكفاية المعجمية | اللسانيات المعرفية | المناهج التعليمية | التعليم الابتدائي
كلمات المؤلف المفتاحية:
معجم ذهني | مهارة إنتاج كتابي | لسانيات معرفية | عمليات ذهنية | استراتيجيات تعليمية | Mental Lexicon | Skill of Written Production | Cognitive Linguistics | Mental Processes | Educational Strategies
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يسعى هذا المقال إلى استقصاء أهم ما يقوم به المعجم الذهني في سبيل تحصيل مهارة الإنتاج الكتابي لدى متعلمي مرحلة التعليم الابتدائي، وذلك بالارتكاز على أبرز مفاهيم اللسانيات المعرفية المتعلقة بذلك المعجم الباطني، والذي هو مرهون بعمليات ذهنية ضرورية في مسار تعليم وتعلم التعبير الكتابي، خاصة في تلك المرحلة الجوهرية لبناء التعلمات الأساسية لمتمدرسي الابتدائية، وعليه تبرز أهمية تبني استراتيجيات تعليمية مدروسة بغية استثمار دور المعجم الذهني في تحصيل المهارة الكتابية لتلك الفئة، وذلك بناء على أرضية ابستمولوجية متينة، وكذا إجراءات تطبيقية وظيفية.

This article seeks to investigate the most important thing that the mental lexicon does in order to acquire the skill of written production, skill of primary school learners, based on the most prominent concepts of cognitive linguistics Related to that inner lexicon, which is dependent on mental processes necessary in the course of teaching and learning from primary school teachers, and accordingly the importance of adopting studied educational strategies in order to invest the role of mental lexicon in obtaining the written skill of that category, based on a solid pistemological ground, and functional applied procedures.
ISSN: 2335-1586

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.