A Dysphemistic Approach to the Study of Textual Cyberbullying in Social Media
| العنوان بلغة أخرى: |
منهج التشنيع اللفظي في دراسة التنمر النصي الإلكتروني في وسائل التواصل الاجتماعي |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |
| المؤلف الرئيسي: | حسن، دعاء علي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hassan, Duaa Ali |
| المجلد/العدد: | مج63, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 19 - 28 |
| ISSN: |
0552-265X |
| رقم MD: | 1498801 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التنمر الإلكتروني | التشنيع اللفظي | التنمر النصي الإلكتروني | التواصل الاجتماعي | Cyberbullying | Dysphemism | Textual Cyberbullying | Social Media
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03615nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2242663 | ||
| 041 | |a eng | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |9 795433 |a حسن، دعاء علي |e مؤلف |g Hassan, Duaa Ali | ||
| 245 | |a A Dysphemistic Approach to the Study of Textual Cyberbullying in Social Media | ||
| 246 | |a منهج التشنيع اللفظي في دراسة التنمر النصي الإلكتروني في وسائل التواصل الاجتماعي | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد |c 2024 |g حزيران | ||
| 300 | |a 19 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a الدراسة الحالية تتناول منهج التشنيع اللفظي في دراسة التنمر النصي الإلكتروني في وسائل التواصل الاجتماعي. أصبح التنمر عبر الإنترنت منتشرا إلى حد ما خلال التفاعل عبر وسائل التواصل الاجتماعي. تهدف الدراسة إلى تحليل عينة مكونة من 60 تعليقا على الفيسبوك مأخوذة من وكالات أنباء ومواقع إلكترونية مختلفة. وترى الدراسة أن التنمر الإلكتروني يتم تطبيقه من أجل الوصول إلى غاية معينة. تتكون عينة الدراسة من تعليقات لستة مواضيع مختلفة. وتم أخذ 100 تعليق لكل موضوع من المواضيع الستة. نموذج الدراسة المتبع هو آلان وبوريدج (1991) الذي يصنف التشنيع اللفظي إلى ثمانية أنواع. يتم تنفيذ عملية التحليل من خلال أخذ الوظيفة التي يمكن أن يحققها التنمر عبر الإنترنت في الاعتبار. تكشف نتائج الدراسة أن الوظائف الثلاث التي سجلت أعلى نسبة تكرار هي "إظهار الغضب"، و"التأكيد على شيء ما"، و"تمثيل حالة سيئة". |b The current study is a dysphemistic approach to the study of textual cyberbullying in social media. Cyberbullying became, to an extent, widespread in social media interaction. The study aims to analyze a sample of 600 Facebook comments taken from different news agencies and websites. The study shows that cyberbullying is used in order to reach certain end. The sample of the study consists of 600 comments taken from 6 different topics, mostly in politics. The model of the study is Allan and Burridge's (1991) which classifies dysphemism into eight types. The analysis is carried out by taking the function, that cyberbullying can achieve, into consideration. The findings of the study reveal that the three functions that reported the highest ratio of occurrence are 'showing anger', 'emphasizing something' and 'representing bad condition'. | ||
| 653 | |a السلوكيات السلبية |a التنمر الرقمي |a وسائل التواصل الاجتماعي |a الإنترنت | ||
| 692 | |a التنمر الإلكتروني |a التشنيع اللفظي |a التنمر النصي الإلكتروني |a التواصل الاجتماعي |b Cyberbullying |b Dysphemism |b Textual Cyberbullying |b Social Media | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 016 |e Alustath Journal for Human and Social Sciences |f Al-ustād̲ |l 002 |m مج63, ع2 |o 0127 |s مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية |v 063 |x 0552-265X | ||
| 856 | |u 0127-063-002-016.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1498801 |d 1498801 | ||
عناصر مشابهة
-
Cyberbullying on Social Media among Arab Youths in the UAE
بواسطة: kreishan, Sara Issam منشور: (2022) -
Cyberbullying as an Emergent Phenomenon of Violence in the Digital Environment
بواسطة: Lyakout, Arar منشور: (2024) -
Detection of Cyberbullying in Social Media in Jordanian Dialects
بواسطة: أبو الكرسنة، محمد تيسير محمد منشور: (2022) -
Cyberbullying Activity Detection over Social Media Using Deep Learning Techniques
بواسطة: النجداوي، سيف أيمن منشور: (2023) -
The Impact of Social Media Content Marketing on Brand Image: A Sample Study of Djezzy Customers
بواسطة: Dida, Hatim Abdelhak منشور: (2024)
