دور التكوين الجامعي في تحفيز ريادة الأعمال: دراسة ميدانية على حاضنات الأعمال الجامعية الجزائرية

العنوان بلغة أخرى:	The Role of University Education in Stimulating Entrepreneurship: A Field Study on Algerian University Business Incubators
المصدر:	مجلة العلوم القانونية والاجتماعية
الناشر:	جامعة زيان عاشور الجلفة
المؤلف الرئيسي:	موشاحانا، أحمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	بن دبلة، قويدر (م. مشارك) , هراو، ختير (م. مشارك)
المجلد/العدد:	مج9, ع3
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	سبتمبر
الصفحات:	674 - 692
DOI:	10.53419/2259-009-003-028
ISSN:	2507-7333
رقم MD:	1498998
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, IslamicInfo
مواضيع:	التعليم الجامعي \| ريادة الأعمال \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	ريادة الأعمال \| التكوين الجامعي \| حاضنات الأعمال الجامعية \| الجزائر \| Entrepreneurship \| University Training \| University Business Incubator
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	01567nam a22002657a 4500
001	2242854
024		\|3 10.53419/2259-009-003-028
041		\|a ara
044		\|b الجزائر
100		\|9 795521 \|a موشاحانا، أحمد \|e مؤلف
245		\|a دور التكوين الجامعي في تحفيز ريادة الأعمال: \|b دراسة ميدانية على حاضنات الأعمال الجامعية الجزائرية
246		\|a The Role of University Education in Stimulating Entrepreneurship: \|b A Field Study on Algerian University Business Incubators
260		\|b جامعة زيان عاشور الجلفة \|c 2024 \|g سبتمبر
300		\|a 674 - 692
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a التعليم الجامعي \|a ريادة الأعمال \|a الجامعات الجزائرية
692		\|a ريادة الأعمال \|a التكوين الجامعي \|a حاضنات الأعمال الجامعية \|a الجزائر \|b Entrepreneurship \|b University Training \|b University Business Incubator
700		\|9 667767 \|a بن دبلة، قويدر \|e م. مشارك
700		\|9 795522 \|a هراو، ختير \|e م. مشارك
773		\|4 القانون \|4 علم الإجتماع \|6 Law \|6 Sociology \|c 028 \|e The Journal of Legal and Social Sciences \|f Mağallaẗ al-ՙulūm al-qānūniyaẗ wa al-iğtimāՙiyaẗ \|l 003 \|m مج9, ع3 \|o 2259 \|s مجلة العلوم القانونية والاجتماعية \|v 009 \|x 2507-7333
856		\|u 2259-009-003-028.pdf
930		\|d n \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a IslamicInfo
999		\|c 1498998 \|d 1498998