العنوان بلغة أخرى: |
The Impact of Information Technology on the Core Activities of the University: An Applied Study |
---|---|
المصدر: | مجلة البحوث الاقتصادية والمالية |
الناشر: | جامعة العربي بن مهيدي أم البواقي - كلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير |
المؤلف الرئيسي: | صالح، نسرين (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: | لراري، ليلى (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 324 - 345 |
DOI: |
10.37164/2056-011-001-015 |
ISSN: |
2352-9822 |
رقم MD: | 1499425 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EcoLink |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكنولوجيا المعلومات | التعليم | البحث العلمي | خدمة المجتمع | الجامعة | Information Technology | Education | Scientific Research | Community Service | University
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
تهدف هذه الدراسة إلى استكشاف تأثير تكنولوجيا المعلومات على الأنشطة الأساسية لكلية العلوم الاقتصادية والتجارية وعلوم التسيير في جامعة 08 ماي 1945 بقالمة. تم استخدام المنهج الوصفي لمراجعة الأدبيات ذات الصلة بالموضوع، وتوزيع استبيان إلكتروني عينة عشوائية قوامها 41 أستاذاً دائماً في الكلية. بعد تحليل بيانات الاستبيان باستخدام برنامج SPSS v.20 واعتماد مختلف الطرق والاختبارات الإحصائية، توصلت الدراسة إلى وجود تأثير ملحوظ إحصائياً لتكنولوجيا المعلومات على الأنشطة الأساسية للكلية. بناءً على هذه النتائج، تم اقتراح تحديث أجهزة التكنولوجيا التعليمية وزيادة تدفق شبكة الإنترنت في الكلية. بالإضافة إلى ذلك، التركيز بشكل أكبر على البحث العلمي وخدمة المجتمع. This research paper explores the influence of information technology on the Faculty of Economics, Business Administration, and Management Sciences at the University of 08 May 1945 in Guelma. It employs a descriptive method to review relevant literature and conducts a survey among 41 permanent professors using a questionnaire. The survey data, processed with SPSS v.20, indicates a significant impact of information technology on the college's core activities. The study recommends updating educational technology devices, improving internet connectivity, and enhancing focus on scientific research and community service. |
---|---|
ISSN: |
2352-9822 |