Sustainable Education for Quality and Equity: Understanding and Addressing Differences in Education Systems

يجب تسجيل الدخول أولا

المصدر:	مجلة الرسالة للدراسات والبحوث الإنسانية
الناشر:	جامعة العربي التبسي تبسة - مخبر الدراسات الإنسانية والأدبية
المؤلف الرئيسي:	Bunar, Nihad (Author)
المجلد/العدد:	مج9, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	جوان
الصفحات:	11 - 29
ISSN:	2543-3938
رقم MD:	1499678
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	العملية التعليمية \| التنمية المستدامة \| التعليم المستدام \| أنظمة التعليم
كلمات المؤلف المفتاحية:	Sustainable Education \| School Culture \| School Segregation \| Quality \| Equity
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

ISSN:	2543-3938