العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Special Strength Training on Developing the Stage of Strength Positioning and Achieving Effective Throwing Shot Put for Female Students Using the Sliding Method "O'Brien" |
---|---|
المصدر: | مجلة علوم التربية الرياضية |
الناشر: | جامعة بابل - كلية التربية الرياضية |
المؤلف الرئيسي: | فيروز، منار عبدالأمير علي (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Fairouz, Manar Abdel Amir Ali |
مؤلفين آخرين: | أبو غنيم، محمد ناجي شاكر (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج17, ع3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2024
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 860 - 879 |
DOI: |
10.33984/0904-017-003-050 |
ISSN: |
1992-0695 |
رقم MD: | 1499695 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تدريبات القوة | القوة والانجاز | دفع الثقل | الزحلقة "اوبراين" | Strength Training | Strength and Achievement | Throwing Shot Put | Slide "O'Brien"
|
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدف البحث إلى إعداد تدريبات القوة الخاصة لتطوير وضع القوة والإنجاز للطالبات، والتعرف على تأثير هذه التدريبات بين الاختبارات القبلية- البعدية للمجموعتين الضابطة والتجريبية، إضافة إلى التعرف على دلالة الفروق بين الاختبارات البعدية -البعدية لمجموعتي البحث. وكانت اهم الإجراءات إعداد تدريبات خاصة للطالبات، واستعمل الباحثان المنهج التجريبي وتصميم المجموعتين المتكافئتين (التجريبية والضابطة) لملائمته وطبيعة المشكلة المراد حلها، وتألفت عينة البحث من (8) طالبات للعام الدراسي (2023-2024) حيث تم أخذهن بالطريقة العمدية، وتم تقسيمهن بأسلوب القرعة إلى مجموعتين متكافئتين تجريبية وضابطة بمعدل (4) طالبة لكل مجموعة علما تم اخذ عينه المحاولات بإعطاء كل طالبه (6) محاولات في جميع الاختبارات وبهذا تكون لكل مجموعه (24) محاوله إحصائيا، وأجريت عليهن (4) اختبارات ميدانية في ملعب ألعاب القوى الخاص بقسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/ جامعة الكوفة (اختبار الإنجاز واختبار الرمي الثابت واختبار الرمي الأمامي واختبار الرمي الخلفي)، وبعد ذلك تم تطبيق التدريبات المعدة لمدة شهر ونصف بواقع (12) حصة تدريبية منها (6) ضمن دروس المنهج و(6) حصص إضافية نهاية كل أسبوع في يوم الخميس، وأجرى الباحثان الاختبارات البعدية ثم تحليل البيانات ومناقشة النتائج بصورة علمية دقيقة، مستخدمان المراجع والمصادر العلمية. وتوصل الباحثان إلى وجود فروق معنوية ذات دلالة إحصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية لمجموعتي البحث، إضافة إلى وجود فروق معنوية دالة إحصائيا في معظم المتغيرات بين الاختبارات البعدية- بعدية ولصالح المجموعة التجريبية، وفي ضوء الاستنتاجات أوصى الباحثان بضرورة اعتماد التدريبات المعدة من لدنهما، واستثمار العلوم الساندة لعلم التدريب الرياضي لما لها من فاعلية في تحقيق الأهداف. The research aimed to prepare special strength training exercises to develop the strength status and achievement of female students, and to identify the effect of these training exercises between the pre-post tests for the control and experimental groups, in addition to identifying the significance of the differences between the pre-post tests for the two research groups. The most important procedures were preparing special training for female students. The researchers used the experimental method and designed two equal groups (experimental and control) to suit it and the nature of the problem to be solved. The research sample consisted of (8) female students for the academic year (2023-2024), where they were taken intentionally and divided in a manner Draw lots into two equal groups, experimental and control. The researchers conducted post-tests, then analyzed the data and discussed the results in a precise, scientific manner, using scientific references and sources. The researchers concluded that there were statistically significant differences between the pre- and post-tests for the two research groups, in addition to the presence of statistically significant differences in most of the variables between the pre- and post-tests in favor of the experimental group. In light of the conclusions, the researchers recommended the necessity of adopting the exercises prepared by them and investing in supporting sciences. The science of sports training because of its effectiveness in achieving goals. |
---|---|
ISSN: |
1992-0695 |