تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتن...>الوصف

فاعلية وحدة تعليمية مقترحة لتنمية معارف ومهارات ريادة الأعمال الرقمية لدى طالبات الاقتصاد المنزلي واتجاهاتهم نحوها

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Proposed Educational Unit in Developing the Knowledge and Skills of Digital Entrepreneurship among Home Economics Students and Their Attitudes towards it
المصدر: المجلة العلمية للتربية النوعية والعلوم التطبيقية
الناشر: جامعة الفيوم - كلية التربية النوعية
المؤلف الرئيسي: المصري، حنان عبدالنبي السيد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج5, ع12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: مايو
الصفحات: 77 - 115
ISSN: 2682-3101
رقم MD: 1500774
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التقنيات الرقمية | مهارات ريادة الأعمال | طلبة الاقتصاد المنزلي | التريكو والكروشيه
كلمات المؤلف المفتاحية:
وحدة تعليمية | ريادة الأعمال الرقمية | الاتجاهات | Educational Unit | Digital Entrepreneurship | Attitudes
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث الحالي إلى تضمين مقررات الملابس بقسم الاقتصاد المنزلي كلية التربية النوعية جامعة المنوفية وحدة تعليمية مقترحة في ريادة الرقمية وقياس فاعليتها في تنمية المعارف والمهارات الخاصة بريادة الأعمال الرقمية لدي الطالبات عينة البحث وقياس اتجاهاتهم نحوها, وتكونت عينة البحث من (۳۰) طالبة من طالبات الفرقة الثانية قسم الاقتصاد المنزلي بكلية التربية النوعية جامعة المنوفية, وتمثلت أدوات البحث في الوحدة التعليمية المقترحة, اختبار تحصيلي معرفي, مقياس أداء مهاري, مقياس اتجاه نحو ريادة الأعمال الرقمية, واتبع هذا البحث المنهج الوصفي للدراسة النظرية والمنهج التجريبي للدراسة التطبيقية للبحث وتوصلت الدراسة إلى وجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (>=۰٫۰۱) بين متوسطي درجات عينة البحث في التطبيقين القبلي والبعدي لاختبار التحصيل لصالح التطبيق البعدي." ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (>=۰٫۰۱) بين المتوسطين الفرضي والفعلي لدرجات طلاب عينة البحث في مقياس الأداء المهارى لصالح المتوسط الفعلي، ووجود فرق دال إحصائيا عند مستوي (>=۰٫۰۱) بين المتوسطين الفرضي والفعلي لدرجات طلاب عينة البحث في مقياس الاتجاه لصالح المتوسط الفعلي.

The current research aims to Merge clothes courses in the Department of Home Economics, Faculty of Specific Education, Menoufia University, a proposed educational unit in digital entrepreneurship, and measuring its effectiveness in developing the knowledge and skills of digital entrepreneurship among female students, the research sample, and measuring their attitudes towards it. The research sample consisted of (30) female students of the third year, Department of Home Economics, Faculty of Specific Education, Menoufia University , The research tools were the proposed educational unit, a cognitive achievement test, a skill performance scale, a measure of attitude towards digital entrepreneurship , This research followed the descriptive method of the theoretical study, the experimental method of the applied study of the research, The study concluded that there is a statistically significant difference at the level (<=0.01) between the mean scores of the research sample in the pre and post applications of the achievement test in favor of the post application. The research sample students in the skill performance scale in favor of the actual average, and there is a statistically significant difference at the level (<= 0.01) between the hypothetical and actual averages of the scores of the research sample students in the attitude scale in favor of the actual average.
ISSN: 2682-3101

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.