العنوان بلغة أخرى: |
Job Involvement and its Relationship with Professional Competencies for Teachers of Industrial Education "Ready-Made Clothes Department |
---|---|
المصدر: | المجلة العلمية لعلوم التربية النوعية |
الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية النوعية |
المؤلف الرئيسي: | طعيمة، عفاف أحمد عبدالله (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Tuaima, Afaf |
مؤلفين آخرين: | سعد، نهى يوسف السيد (م. مشارك) , عبدالعزيز، إيمان فاروق (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | ع9 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | يونيه |
الصفحات: | 346 - 390 |
ISSN: |
2735-3893 |
رقم MD: | 1500881 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف البحث إلى إيجاد العلاقة بين الاستغراق الوظيفي وتنمية الكفايات المهنية لمعلمي التعليم الصناعي قسم الملابس الجاهزة، وتكونت عينة الدراسة من (۳۰) معلم ومعلمة وتكونت أدوات الدراسة من (اختبار تحصيلي لقياس المكون المعرفي للكفايات المهنية- بطاقة ملاحظة أداء المعلم- مقياس الاستغراق الوظيفي بأبعاده الثلاثة). وأظهرت النتائج أن هناك ارتباط طردي للكفايات المهنية على الاستغراق الوظيفي أي كلما زادت الكفايات المهنية زاد الاستغراق الوظيفي. وفي ضوء نتائج البحث توصي الباحثة بضرورة مراعاة مراكز التنمية المهنية الكفايات المهنية والاستغراق الوظيفي لمعلمي التعليم الصناعي مما ينعكس إيجابا على المخرجات التعليمية، وتوفير العوامل التي تساعد المعلمين في تحقيق أهدافهم والقيام بأدوارهم المختلفة، وذلك حتى تزداد دافعية المعلمين نحو العمل في جو نفسي اجتماعي مناسب. Target your search to find a relationship between career and professional skills development soundly for industrial education teachers Department of garments, and the sample of the study consisted of (30) teacher and mentor and study tools consisted of (test experiment is to measure the cognitive component of professional skills- teacher performance note card- Three dimensions of job soundly scale) The results show that there is a link for professional competencies fired job soundly higher professional skills any more career and soundly in the light of the results the researcher recommends the need to take into account the professional skills professional development centers and industrial education teachers job soundly reflected Positive impact on learning outcomes. And providing factors that helps teachers achieve their goals and do different roles, so increasing teacher motivation towards work in an atmosphere appropriate psychosocial. |
---|---|
ISSN: |
2735-3893 |