| LEADER |
06076nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2245403 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 796950
|a آل سفران، سعد بن مسفر سعد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مؤشرات تخطيطية لتمكين خريجي الخدمة الاجتماعية من سوق العمل
|
| 246 |
|
|
|a Strategic Indicators for Empowering Social Work Graduates for the Labor Market
|
| 260 |
|
|
|b الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين
|c 2024
|g أبريل
|
| 300 |
|
|
|a 398 - 426
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تحديد مؤشرات تخطيطية لتمكين خريجي الخدمة الاجتماعية من سوق العمل، وتحديد أهم المهارات العامة والمهنية والعقبات التي تواجه الخريج في سوق العمل. وتعتبر الدراسة من الدراسات الوصفية واستخدمت منهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة، ولتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث استبانة طبقت على عينة عشوائية بسيطة من (150) مفردة من الأخصائيين الاجتماعيين ممن يعملون في القطاع العام أو القطاع الخاص أو القطاع غير الربحي. وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها: أن أبرز المهارات العامة التي يحتاجها الأخصائي الاجتماعية لسوق العمل جاءت بمتوسط حسابي مرتفع ووفقا للترتيب التالي "مهارات الانضباط والالتزام" يليها "مهارة الاتصال الفعال" ثم "مهارة التحكم في انفعالاتي". كما تبين أن أبرز المهارات المهنية وقعت أعلى ثلاث مهارات منها بمتوسط حسابي مرتفع ووفقا للترتيب التالي "التمكن من تقديم عملية المساعدة المهنية" يليها "التمكن من أدوار الأخصائي الاجتماعي" ثم "مهارة الإقناع" ثم "مهارة تكوين العلاقة المهنية". أما بالنسبة لأبرز العقبات التي تواجه الخريج للحصول على وظيفة جاءت بمتوسط حسابي مرتفع فقد كانت وفقا للترتيب التالي "ضعف التنسيق بين الجامعات وسوق العمل" يليها "ضعف وجود مهارات سوق العمل بمناهج الخدمة الاجتماعية" ثم "صعوبة شروط التوظيف". وفي ضوء النتائج المقدمة خرجت الدراسة بعدد من المؤشرات التخطيطية لتمكين الخريجين من الأخصائيين الاجتماعيين أهمها: "العمل على دمج المهارات المهنية في مناهج الخدمة الاجتماعية"، "ووضع دورات لخريجي الخدمة الاجتماعية حول أهم المهارات العامة والمهنية التي يحتاجها سوق العمل والعمل التطبيقي عليها".
|b The study aims to identify strategic indicators for empowering social work graduates for the labor market, as well as determining the most important general and professional skills and the obstacles faced by graduates in the labor market. The study is considered descriptive in nature and employed a social survey methodology using a sample. To achieve the study's objectives, the researcher utilizes a questionnaire administered to a simple random sample of 150 social workers working in the public sector, private sector, or non-profit sector. The study yielded several key findings, with some of the most noteworthy being that the top general skills needed by social workers in the labor market ranked highly with an average score. These skills, in descending order, include "Discipline and Commitment Skills," followed by "Effective Communication Skills," and then "Emotional Regulation Skills." Furthermore, the study revealed that the top three professional skills also scored high on average. These professional skills, in descending order, consist of "Proficiency in Providing Professional Assistance," followed by "Proficiency in Social Worker Roles," and then "Persuasion Skills," and "Professional Relationship-Building Skills". As for the most prominent obstacles facing graduates in obtaining employment, they scored highly on average. These obstacles, in descending order, include "Lack of Coordination between Universities and the Labor Market," followed by "The Absence of Labor Market Skills in Social Work Curricula," and then "The Difficulty of Employment Requirements". In light of the presented results, the study has identified several strategic indicators for empowering social work graduates, the most important of which are: "Integrating Professional Skills into Social Work Curricula" and "Offering Courses for Social Work Graduates on the Essential General and Professional Skills Needed by the Labor Market, along with Practical Application".
|
| 653 |
|
|
|a التمكين المهني
|a خريجو الخدمة الاجتماعية
|a المهارات الوظيفية
|a سوق العمل
|
| 692 |
|
|
|a الخدمة الاجتماعية
|a التمكين
|a المهارات العامة
|a المهارات المهنية
|a التوظيف
|a عقبات التوظيف
|b Social Work
|b Empowerment
|b General Skills
|b Professional Skills
|b Employment
|b Employment Barriers
|
| 700 |
|
|
|9 410670
|a الحمادي، حماد بن علي صالح
|e م. مشارك
|g Al Hammadi, Hammad Ali Saleh
|
| 773 |
|
|
|4 الخدمة الاجتماعية
|4 علم الإجتماع
|6 Social Work
|6 Sociology
|c 008
|e Journal of Social Work
|f Maǧallaẗ Al-H̲idmaẗ Al-Iǧtimāʿiyyaẗ
|l 006
|m ع80, ج6
|o 0677
|s مجلة الخدمة الإجتماعية
|v 080
|x 2735-3427
|
| 856 |
|
|
|u 0677-080-006-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1501678
|d 1501678
|
