المعتقدات المجتمعية السائدة حول مهنة الخدمة الاجتماعية من وجهة نظر الأخصائيين الاجتماعيين في محافظة الخليل وعلاقتها بمستوى الدافعية نحو العمل لديهم
| العنوان بلغة أخرى: |
Prevailing Societal Beliefs about the Social Work Profession from the Perspective of Social Workers in Hebron Governorate and their Relationship to their Level of Motivation towards Work |
|---|---|
| المصدر: | مجلة الخدمة الإجتماعية |
| الناشر: | الجمعية المصرية للأخصائيين الإجتماعيين |
| المؤلف الرئيسي: | مسالمة، نافز سليمان (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مصلح، عبدالحفيظ محمد (م. مشارك) , بدر، عميد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع81, ج1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 103 - 148 |
| ISSN: |
2735-3427 |
| رقم MD: | 1501739 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المعتقدات المجتمعية | الخدمة الاجتماعية | الدافعية للعمل | محافظة بابل | Community Beliefs | Social Service | Work Motivation | Hebron Governorate
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| ISSN: |
2735-3427 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين العنف الموجه ضد الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في وزارة الشؤون الاجتماعية الفلسطينية من قبل المنتفعين والدافعية للاستمرار في مهنة الخدمة الاجتماعية
بواسطة: هريش، خالد منشور: (2013) -
دور الأخصائي الاجتماعي في مواجهة التفكك الأسري وأثره على تنشئة الأبناء في المجتمع السعودي: دراسة ميدانية على عينة من الأخصائيين الاجتماعيين العاملين في محافظة جدة
بواسطة: الأحمدي، سارة حامد منشور: (2023) -
الصعوبات التي تواجه الأخصائيين الاجتماعيين في مدارس محافظة شمال الباطنة من وجهة نظرهم ووجهة نظر مديري المدارس بسلطنة عمان
بواسطة: الحوسني، بدر بن سيف بن محمد منشور: (2020) -
تقويم برامج نشر ثقافة العمل الحر لدى الشباب من منظور طريقة خدمة الجماعة: دراسة من وجهة نظر الأخصائيين الإجتماعيين العاملين بمراكز الشباب بمحافظة بورسعيد
بواسطة: عبدالرحمن، منال عيد أحمد منشور: (2015) -
العنف الموجه ضد الأخصائيين الاجتماعيين من قبل المنتفعين والدافعية للاستمرار في مهنة الخدمة الاجتماعية في أم الفحم
بواسطة: هريش، خالد منشور: (2014)
