درجة إسهام بيئة العمل في نقل أثر التدريب إلى الواقع العملي لدى المعلمين بمدارس التعليم العام بمنطقة مكة المكرمة

العنوان بلغة أخرى:	The Impact of Work Environment on Transfer of Training among Public School Teachers in Makkah Region
المصدر:	مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر:	جامعة تبوك
المؤلف الرئيسي:	الجاسر، عبدالله أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Aljaser, Abdullah Ahmad I.
المجلد/العدد:	مج4, ع2
محكمة:	نعم
الدولة:	السعودية
التاريخ الميلادي:	2024
التاريخ الهجري:	1445
الشهر:	يونيو
الصفحات:	660 - 686
ISSN:	1658-8797
رقم MD:	1501745
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	المنظومة التربوية \| بيئة العمل \| تدريب المعلمون \| السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:	بيئة العمل \| نقل أثر التدريب \| المعلمين \| مدارس التعليم العام \| Work Environment \| Transfer of Training \| Teachers \| Public Schools
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

1

LEADER	01611nam a22002297a 4500
001	2245481
041		\|a ara
044		\|b السعودية
100		\|9 668012 \|a الجاسر، عبدالله أحمد إبراهيم \|e مؤلف \|g Aljaser, Abdullah Ahmad I.
245		\|a درجة إسهام بيئة العمل في نقل أثر التدريب إلى الواقع العملي لدى المعلمين بمدارس التعليم العام بمنطقة مكة المكرمة
246		\|a The Impact of Work Environment on Transfer of Training among Public School Teachers in Makkah Region
260		\|b جامعة تبوك \|c 2024 \|g يونيو \|m 1445
300		\|a 660 - 686
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a المنظومة التربوية \|a بيئة العمل \|a تدريب المعلمون \|a السعودية
692		\|a بيئة العمل \|a نقل أثر التدريب \|a المعلمين \|a مدارس التعليم العام \|b Work Environment \|b Transfer of Training \|b Teachers \|b Public Schools
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 054 \|e University of Tabuk Journal for Humanities and Social Sciences \|f majalat jamieat tabuk lileulum al'iinsaniat waliajtimaeia \|l 002 \|m مج4, ع2 \|o 1882 \|s مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية \|v 004 \|x 1658-8797
856		\|u 1882-004-002-054.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1501745 \|d 1501745