| LEADER |
04156nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2245603 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 211274
|a حسن، محمد محمود
|e مؤلف
|g Hassan, Mohamed Mahmoud
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام استراتيجية كيلر على مستوى الأداء المهارى لبعض مهارات الجمباز المنهجية لتلميذات الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية الرياضية
|c 2021
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 25
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تشير غاده عبد الفتاح عبدالعزيز (2002) ان استراتيجية كيلر تعد نظاما تعليميا يعتمد على تقسيم المادة التعليمية المقررة الى سلسلة من الوحدات الصغيرة ويتم تناولها بشكل منفصل وتتضمن كلا منها اهداف تعليمية محددة جيدا لكل وحدة, حيث يعرفها المتعلمين ويعرفون ما هو متوقع منهم، ويستطيعون التركيز على أهم نقاط المادة كما انه يستبعد القلق من الموقف الاختباري عن طريق السماح لهم بإعادة دخول الاختبار، ولا يمكن الانتقال من مستوى الى مستوى اخر دون التمكن من الاتقان الكامل للمستوى الأول، حيث انه يجب ان يحقق المتعلمين مستوى محدد من الكفاءة قبل استكمال الدراسة وعندما يجتاز المتعلم وحدة ما بنجاح ويصل الى مستوى الكفاءة والاتقان المحددين له فانه يحصل على تعزيز ذاتي حيث يشعر بالسعادة ورضا النفس (15:49) أشار كل من : محمد محمد عبدالعزيز، محمد ضاحي عباس، هبة عبدالعظيم حسن 2011 ان رياضه الجمباز في الآونة الأخيرة حققت طفرات في الأداء تمثلت في مقدرة لاعبيها على أداء تمرينات تتميز بالصعوبة وفى ذات الوقت بالشكل الفني والجمالي السليم، وهذا بطبيعة الحال يفرض على لاعب الجمباز ضرورة ان يتمتع ببعض الصفات البدنية والقدرات المهارية والنفسية، الامر الذى يحتم على اللاعب قضاء فترة زمنية كبيرة في التدريب من اجل تنمية تلك الصفات وهذا التطور في أداء المهارات تبعة بالضرورة تطور في برامج الاعداد المختلفة بالنسبة للاعب وارتباطها بالأساليب العلمية الحديثة (79:74) ومن مميزات المرحلة الإعدادية الزيادة المفرطة في الحركات والافتقار للرشاقة واختلال في التوازن ونقص هادفية الحركة، حيث لا يستطيع التلميذ توجيه حركات اطرافه لتحقيق هدف أو القدرة على أداء الأنشطة التي تتطلب قدرا كبيرا من الدقة والتوازن. (40: 100)
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a استراتيجية كيلر
|a الأداء المهارى
|a رياضة الجمباز
|a التعليم الأساسي
|
| 700 |
|
|
|a علي، نجلاء عباس محمد
|g Ali, Najla Abbas Mohammed
|e م. مشارك
|9 280186
|
| 700 |
|
|
|9 515146
|a عبدالكريم، هبة محمود حمدي محمد
|e م. مشارك
|q Mohammed, Hebah Mahmoud Hamdi
|
| 700 |
|
|
|9 797057
|a شعيرة، ولاء فرحات محمد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 013
|f Mağallaẗ Al-Wadī Al-Ǧadīd Li ʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 001
|m مج5, ع1
|o 2415
|s مجلة الوادي الجديد لعلوم الرياضة
|v 005
|x 2786-0302
|
| 856 |
|
|
|u 2415-005-001-013.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1501883
|d 1501883
|
